《大学之道》课后练习小卷 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

《大学之道》课后练习小卷 姓名：___________班级：___________ 评卷人 得分 一、选择题 1．下列选项中，对加点词语的解释全都正确的一项是（    ） A．大学之道，在明明德          ①道：道理   ②明：美好的 B．在亲民，在止于至善          ①亲：亲近爱抚  ②止：停止 C．定而后能静，静而后能安      ①静：心不妄动  ②安：平安 D．物格而后知至                ①格：推究  ②知：知道 【答案】A 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 B.“止：停止”错误。“在亲民，在止于至善”的意思是：（大学之道）在于亲近民众，在于让自己和他人都达到最完善的境界。其中“止”，译为“达到”。 C.“安：平安”错误。“定而后能静，静而后能安”的意思是：懂得停下来然后才稳定，稳定然后才能冷静，冷静然后才能性情安和。其中“安”，译为“性情安和”。 D.“知：知道”错误。“物格而后知至”的意思是：通过对事万物的认识、研究后才能获得知识。其中“知”，译为“认识”。 故选A。 2．下列句子中加点词的活用归类正确的一项是（   ） ①迩之事父                                ②明烛天南 ③有是四端而自谓不能者，自贼者也        ④大学之道，在明明德 ⑤欲修其身者，先正其心                    ⑥见贤思齐焉，见不贤而内自省也 A．①②③ B．②③⑤ C．①④⑥ D．④⑤⑥ 【答案】A 【详解】本题考查理解文言实词的用法及意义的能力，具体考查文言实词中的词类活用。 ①名词用作动词，“事”，侍奉。 ②名词用作动词，“烛”，照亮。 ③名词用作动词，“贼”，残害。 ④形容词用作动词，“明”，弘扬。 ⑤使动用法，“正”，使……正，端正。 ⑥形容词用作动词，“齐”，向……看齐。 故归类为：①②③名词用作动词，④⑥形容词用作动词，⑤是使动用法。 故选A。 3．下列加点实词的解释，不正确的一项是（    ） A．君子食无求饱    求：追求 B．敏于事而慎于言    敏：敏捷 C．君子喻于义    喻：知晓，明白 D．质胜文则野    野：粗野、鄙俗 【答案】B 【详解】本题考查理解实词意思的能力。 B项，“敏于事而慎于言”句意：对工作勤奋敏捷，说话却谨慎。该是状语后置句，因此“敏”作谓语，应当翻译成“奋勉 ”。 故选B。 4．下列句子中加点的词语是古今异义的一项是（   ） A．文质彬彬，然后君子 B．小人喻于利 C．小子何莫学夫《诗》 D．治天下可运之掌上 【答案】C 【详解】本题考查正确理解古今异义词的能力。 A.君子：有学问有修养、品德高尚的人。古今义相同。 B.小人：卑鄙无耻的人。古今义相同。 C.“小子”古义是老师对学生的称呼。 今义：年幼的男孩子。 D.掌上：手掌之上。古今义相同。 故选C。 5．下列各项中，加点虚词的意义和用法全都相同的一项是（    ） A．就有道而正焉      天下归仁焉 B．质胜文则野        故木受绳则直 C．敏于事而慎于言    不能容于远近 D．人而不仁          死而后已 【答案】B 【详解】此题考查学生理解文言虚词的基本能力。解答此类题目要根据句意和对文言文常用词的掌握来判断字词义，解释时要注意辨析词义和用法的变化，要根据语境判断在选项中的含义。 A项，焉：代词，代指自己/语气助词，用于句末。 B项，则：连词，表承接，就。 C项，于：介词，在……方面/介词，表被动。 D项，而：连词，表假设，如果/连词，表顺承。 故选B。 6．下列句子中加点词全都属于古今同义现象的一项是（    ） ①见不贤而内自省也          ②有一言而可以终身行之者乎          ③回虽不敏 ④君子博学而日参省乎己          ⑤古之学者必有师 A．②⑤ B．②④ C．①③ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查的是辨析并理解古今异义词的能力。古今异义包括词义扩大、词义缩小、词义转移、词义弱化、词义强化、感情色彩变化等。平时要注意积累。解答时要做到词不离句，看放入句中是否通顺。 ①自省：古今同义，自我反思、反省。②终身：古今同义，一生，一辈子。③不敏：古今同义，不聪明，常用来表示自谦。④博学，古义：广博地学习。今义：学问广博精深。⑤学者，古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。故①②③全都属于古今同义。 故选C。 7．下列对文化常识的解说，不正确的一项是（    ） A．《论语》由孔子弟子及其再传弟子编写而成。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。 B．“庠序”都是学校，其中，商代叫庠，周代叫序；太学是中国古代的国