内容正文:
导学案
八年级(上)历史01
编侧:梁倩雯审核:梁借雯
日期:2023-9.11
第3课太平天国运动导学案
班级:
姓名:
◆第一步:成功目标
1、重点:太平天国运动爆发时间、原因、影响、失数原因
2、难点:如何正确评价太平天国运动?
◆第二步:成功自学
模块一
1、太平天国运动爆发的原因:
2、太平天国运动爆发的时间:
3、太平天国运动的领导者:
4、太平天国运动爆发的地点:
模块二
1、太平天国运动开始的标志:
2、太平天国运动政权的都城:
3、太平天国运动领布的文件:
4、太平天国运动的永安封王:
模块三
1、太平天国运动的北伐、西征的时间:
2、太平天国运动的北伐、西征的目的:
3、太平天国运动运动在军事上进入鼎盛时期的标志:
模块四
1、使太平天国运动由盛转衰的历史事件:
2、洪仁玕写的著作:
3、太平天国运动失败的标志:
模块五
1、太平天国运动的性质:
2、太平天国运动的影响:
◆第三步:成功合作
【唯物史观一一解读太平天国运动的背景一一教材P13第一段】
材料一:鸦片走私,白银外流,银贵钱贱:洋货涌入,手工破产,萧条惨淡:
战争赔款,官吏搜刮,民不聊生:自然灾害,粮价暴涨,暴动频发:
科举失败,秀才梦断,天王梦生:皈依上帝,弃旧从新,矢志反清。
1.根据材料一,归纳概括太平天国运动爆发的历史原因。
【历史解析一一情景再现《天朝田亩制》与《资政新篇》一一教材P15第三段;P16第三段】
材料二:
情景一《天朝田亩制度》须布的消息传来,大家拥到城门去看个究竞。有人在城门给大家解读。妞子(妹妹)兴
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导学案
八年级(上)历史01编制:梁倩雯审核:梁借雯日期:20239.11
奋地发现自己也能分到土地。柱子(哥哥)决定去参加太平军,姐子说自己也想去。
情景二柱子和如子满心欢喜地幢憬着未来,谈到上交农产品的问题时,又充满了疑虑。他们对村里某些成天游
手好闲却过着和他们一样生活的人感到不满。老太太对他们说:“阿,我早知道会这样的。”
2.情景一中柱子为什么要去参加太平军?这说明《天朝田亩制度》起到了什么作用?
3.情景二中老太太为什么会这么说?《天朝田亩制度》不能实现的原因是什么?
材料三:各省设立不受一般官吏节制的新闻官,发扬“公议”,听取社会奥论和群众意见。主张效法西方,实行
资本主义。发展近代交通运输业,兴办邮政:鼓励民间开矿;主张设立银行,发行纸币:保护私有财产。
4.材料三出自太平天国的哪一纲领,谁提出的?你认为它可以实现么,并说明理由。
5.上述两个纲领的最终结局说明了什么问题,谈谈你的认识。
【唯物史观一一太平天国运动的评价一一教材P17第一二段】
材料四:现在说到我朝祸害之源,即洋人助妖之事,自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后,我军确受重大损失,
但如洋人不助敌军,则吾人断可长久支持。
一一《洪仁开自述》
6.材料四中的“妖”指的是什么?“洋人助妖之事”指的是什么?一一金牌学案P11(4)
7.洪仁耳认为太平天国失败的根本原因是“洋人助妖”,你同意这个观点吗?为什么?一一金牌学案P11(5)
8.结合所学知识客观评价太平天国运动。
◆第四步:学以致用
1.根据该导学案整理好本课笔记。
2.完成金牌学案P9-10(2、5、6、8、10)
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