1.1地球自转与公转（第2课时）课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

导入：地理学家经过长期观察表明：北半球夏半年的天数是186天，冬半年的天数是179天。造成这种日数差异的原因是什么？ 二. 地球的公转 广东省东源中学 【核心素养】 区域认知：结合示意图，说明地球自转和公转形成的黄赤交角及其影响。 综合思维：结合示意图，理解地球公转的方向、周期、角速度和线速度的变化及太阳直射点的移动。 地理实践力：联系生活实际，学会应用黄赤交角及其影响的有关知识。 人地协调观：根据太阳直射点的移动规律，合理选择真是的生活情景，树立正确的宇宙观。 【课标要求】结合实例，说明地球运动的意义。 广东省东源中学 自学教材P3正文内容，结合视频，说明什么是地球的公转运动，并说明地球公转过程中地轴指向、公转方向、轨道、速度等基本特征 广东省东源中学 读图指出地球公转的地轴指向、轨道形状，公转方向和速度有什么的特点？ 地轴指向： 轨道形状： 公转方向： 公转速度： 地轴始终指向北极星附近 公转轨道是近似于正圆的椭圆，太阳位于其中一个焦点。 与自转方向相同，自西向东（北逆南顺） 近日点附近(1月初）最快，远日点（7月初）附近最慢 广东省东源中学 远日点 （7月初） 近日点 （1月初） 公转速度最慢 公转速度最快 开普勒第二定律：在椭圆上运动的物体，它与焦点的连线在相同时间里面扫过的面积相等。 广东省东源中学 远日点 （7月初） 近日点 （1月初） 逐渐变慢 逐渐变慢 逐渐变快 逐渐变快 春分 夏至 冬至 速度最慢 速度最快 广东省东源中学 地球公转一周的时间是1年。选定的参照物不同，1年的时间长度略有差别，名称也不同。如果以太阳为参照物，则称为1回归年。如果以遥远的恒星为参照物，则称为1恒星年。 1恒星年示意图（对于遥远的恒星来说，地球和恒星的相对位置可看作固定不变。） 1回归年示意图 1.观察下图所示动画，说明回归年和恒星年的区别，完成下页表格 广东省东源中学 名称 参照物 长　度 意　　义 回归年 恒星年 太 阳 遥远的恒星 365日5时48分46秒 365日6时9分10秒 太阳直射点回归运动的周期 地球公转的真正周期 广东省东源中学 画一画：绘制地球公转轨道示意图。（要求：标注方向，近日点和远日点的位置、时间、速度快慢。） 广东省东源中学 原因： 北半球夏半年时间为北半球春分日至北半球秋分日，此段时间经过远日点，日地距离较远，平均公转速度较慢，用时多；所以北半球夏半年的天数是186天，比较长。 而南半球夏半年是北半球冬半年，此段时间经过近日点，日地距离较近，平均公转速度快，所以南半球夏半年用时较短。所以南半球夏半年的天数是179天，比较短。 思考：地理学家经过长期观察表明：北半球夏半年的天数是186天，冬半年的天数是179天。造成这种日数差异的原因是什么？ 广东省东源中学 1.2023年的春节是2月10日，这天地球大致处于下图中哪一点的位置(　)？ 丙 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.下列我国节日期间，地球公转速度最快的是(　　) A.教师节 B.元旦 C.中秋节 D.国庆节 读下图，据此回答1-2题 小牛试刀 广东省东源中学 3.每年的11月11日被称为“光棍节”,这一天也是网购最集中的日子。此时地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是(　　) A.甲点 B.乙点 C.丙点 D.丁点 广东省东源中学 自学课文并观察动画地球自转轨道面和公转轨道面之间有何关系？ 二、黄赤交角及其影响 广东省东源中学 （一）黄赤交角 一轴：地轴 两面: 指赤道平面与黄道平面 三角度： 黄道平面与赤道平面的交角为23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为90° 黄赤交角＝回归线的度数。 黄赤交角与极圈度数互余。 黄道平面:地球绕太阳公转的轨道平面； 赤道平面:通过地心与地球自转轴垂直的平面； 广东省东源中学 地球 太阳光 地心 太阳直射点 1.太阳直射点概念 指地心与日心连线和地球球面的交点 （二）黄赤交角的影响 1.决定太阳直射点的回归运动 2..太阳直射点的移动原因： 黄赤交角的存在 广东省东源中学 春分 秋分 冬至 冬至 春分3.21 夏至6.22 秋分9.23 冬至12.22 冬至 南回归线 北回归线 赤道 23.5°N 23.5°S 次年春分 3.太阳直射点的移动： 广东省东源中学 广东省东源中学 太阳直射点在南北回归线之间的周期性往返运动，其运动周期为365日5时48分46秒，叫做1个回归年。 北回