1.1 坚持改革开放 教案-2022-2023学年部编道德与法治九年级上册

第一课　踏上强国之路 第1课时　坚持改革开放 1　教学分析 【核心素养目标】 1.政治认同：感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我们的强国之路、富民之路； 2.道德修养：自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义； 3.法治观念：提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象； 4.健全人格：通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感； 5.责任意识：感受国家富强、社会进步带来的喜悦，树立民族自信心及自豪感，自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。 【重点难点】 教学重点：改革开放的意义。 教学难点：改革开放的必要性。 2　教学过程 一、导入新课 七嘴八舌话江华 参观县史展览或者走访老教师，你发现江华面貌有哪些变化？ 想一想：为什么江华面貌会发生如此大的变化？（学生从不同的角度阐述） 教师总结：江华面貌会发生如此大的变化得益于改革开放。改革开放的意义有哪些呢？这一节课就让我们来探讨这个话题。 二、新课讲授 目标导学一：改革开放促发展 （一）体会巨变 播放视频：我国百年发展历程 问题设置：结合视频，运用你的经验，说一说中国共产党怎样带领人民实现站起来、富起来、强起来。 教师讲述：在我国百年发展历程中，中国共产党团结带领中国人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为国家富强、民族振兴、人民幸福作出了伟大历史贡献。 我国的发展历程 1919年 1949年 1956 年底 1978年 2017年 五四运动 中华人民共和国成立 三大改造的完成确立社会主义基本制度 中共十一届三中全会后进行改革开放 中共十九大 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 改革开放新的伟大革命 中华民族站起来 奠定了根本政治前提和制度基础，为富起来奠定坚实基础 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 中国特色社会主义进入新时代 教师小结：强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 总结：为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民作出的努力 ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设。 ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 （二）改革开放的缘起 “大包干”塑像 1．材料呈现：1978年，安徽省凤阳县小岗村18户农民以敢为天下先的胆识，按下了18个手印，搞起生产责任制，揭开了中国农村改革的序幕。也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印后不久，中共十一届三中全会在北京隆重开幕。在关系国家命运和前途的严峻关头，以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们，共同翻开了历史新的一页。小岗村从而成为中国农村改革的发源地。 2．想一想：党的十一届三中全会作出了什么历史抉择？ 总结：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。 （二）改革开放的重要意义 1．材料呈现：2018年首个工作日，上海市委书记李强调研本市改革开放工作，主持召开“进一步深化改革、扩大开放”座谈会并讲话。李强强调，上海有今天的发展，依靠的是改革开放，下一步发展要继续深化改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键一招。改革开放特别是浦东开发开放以来，上海发扬敢闯敢试、敢为天下先的精神，实现了一系列“零”的突破，实现了上海发展的历史性跨越。 2．思考：“上海有今天的发展，依靠的是改革开放，下一步发展要继续深化改革开放。”谈谈你对这句话的理解。 3．学生分组讨论教材第4页“探究与分享”，归纳总结改革开放的重要意义。 4．师生共同总结：（1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。（2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 目标导学二：中国腾飞谱新篇 （一）中国腾飞的表现 1．图片链接。 2．思考问题：这些图片体现了什么？ 提示：这体现了中国的腾飞。 3．教师总结：中国腾飞的表现：（1）中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科