月球地貌观测及模型制作 教学课件-2023-2024学年高二上学期山东省高中综合实践活动第二册

1 月球，是围绕地球旋转的球形天体，同时是地球的天然卫星。它是太阳系中体积第五大的卫星，其表面布满了可能由小天体撞击而形成的撞击坑。 由于独特的运行规律，月亮造成的日食现象远比水星、金星的凌日现象鲜明，其造成的潮汐现象比太阳造成的更为明显。月球本身不发光也不透明，只能被太阳光照射而变亮。日、地、月三者的相对位置随着月球绕地球向东运行而变化，因此，地球上所见到的月球被照亮的部分出现不同形状，即从新月、上弦月、满月、下弦月、新月的周期性变化，这种月有阴晴圆缺的现象叫做月相。月相变化给人印象远远超过金星位相变化。生活中的一些现象也证实月亮的升落以及阴晴圆缺的变化都会给我们带来或大或小的影响。 据新华社消息，嫦娥八号将于2028年前后发射，开展月球资源利用试验验证构建月球科研站基本型。基于此，作为现代中学生的我们，振奋于中国展开的探月工程，决定利用学校的天文台观测月球的地貌以及月相的变化，制作月球模型，对月球进行深入的了解。 研究背景 2 1 采用3D打印技术，先对月球建模，设置数据，再进行实体打印，将视觉转化为触觉，直观反映研学成果，如月球地形地貌；同时了解新科技的使用方法和原理 2 3 接触天文望远镜，在探索月球的同时习得新设备的操作方法，亲自进行实地观测和问题处理，拓宽个人视野 创 新 点 通过对我们的研究过程和认真总结，我们认为本项研究的主要创新点如下： 3 多视角研究。在关注月球地形地貌的同时对月相变化进行研究，具体全面，能囊括更多的天文学知识 3 “这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼—— 一个是我们头顶上的灿烂星空，一个是我们内心的崇高道德法则。” 天文望远镜是观测天体、捕捉天体信息的主要工具。随着时间的发展，从光学波段到全波段，从地面到太空，望远镜的观测能力越来越强，能够捕捉到的天体信息也越来越多。月球与地球相距约三十八万千米，望远镜的发明无疑延伸了我们的视线。 探究月亮圆缺变化的周期性规律，深刻理解月相产生的机理； 培养通过观察法研究地理现象的基本技能，掌握科学的地理研究方法; 通过观察、实验、制作等活动发现和提出问题，培养初步的实验推理能力、分析问题和归纳概括的能力 天时地利人和，跟随我们一起学习使用望远镜，夜观月球，探索星空吧！ 目的与意义 4 5 研究内容 5 01天文望远镜的使 用 6 天文望远镜的使用 1．调节主镜和寻星镜的光轴平行 将天文望远镜安装完毕后，首先选一处比较大的建筑目标，如烟囱，空调室外机等。先选择望远镜配备的最大F值的目镜安装到主镜上，用主镜慢慢找准所看物体，选择大物体是为了让主镜能够很容易的找到。 2．调节寻星镜 主镜已经把影像定下，下面来调节寻星镜。转动寻星镜上的三个螺丝慢慢的调节，把刚才在主镜中心的影像尽量的调节到寻星镜十字丝的中心。以上两个环节的目的是为了让两只镜筒光轴平行。 3.主镜与寻星镜处于同轴状态后，寻找天体目标就很方便了。先通过寻星镜，调整望远镜对准目标所在的大致方向，再通过微调将天体目标导入目镜视场。 7 02月相变化的 规律 8 月相变化的规律 我们小组4人分成2个小组，根据实际情况，用天文望远镜或者肉眼对月相变化进行长达40天的观测，观察和拍摄地点为学校和家，每次观测方位基本不变（根据具体情况做相应调整），详细观测结果如表2所示。 日期 天气 拍摄时间、地点 月亮方位、形状 日期 天气 拍摄时间、地点 月亮方位、形状 3.30闰二月初九 晴 晚上宿舍 4.26三月初七 晴 晚自习学校天文台 3.31闰二月初十 晴 清晨食堂楼下 4.27三月初八 晴 晚上宿舍 4.2闰二月十二 晴 晚上宿舍 4.29三月初十 多云转晴 清晨社区 4.12闰二月廿二 多云 晚上教学楼 4.30三月十一 晴 晚上社区 4.13闰二月廿三 阴 晚上教学楼 5.1三月十二 晴 晚上社区 4.14闰二月廿四 阴 清晨宿舍 看不到月亮 5.4三月十五 小雨 晚上教学楼 看不到月亮 4.23三月初四 多云 晚上艺术楼 5.9三月二十 多云 晚上宿舍 9 由于天气状况，观测时间和学校作息时间矛盾等种种客观条件的限制，我们观测到的月亮变化过程并不完整，但我们根据数据得出如下结论： 1.约在农历每月三十或初一，月球位于太阳和地球之间。因而在地球上看不见月亮。此月相与太阳同升同落，即清晨月出，黄昏月落。 2.新月过后，月球被太阳照亮的半个月面朝西， 地球上可看到其中有一部分呈镰刀形，凸面对着西边的太阳，为蛾眉月，蛾眉月日出后月出，日落后月落，与太阳同在天空。只有当太阳落山后的一段时间才能在西方天空看到蛾眉月。我们小组主要观测的对象为峨眉月。 3.约在农历初七、初八，我们正好看到月球是西半边亮，亮面朝西，呈