中国古代至现代的服饰演变 教学课件-2023-2024学年高二上学期山东省高中综合实践活动第二册

山一程水一程 结题报告 目 录 壹 贰 叁 肆 参考资料 研究过程 成员感悟 结果与分析 致谢 其他 遇到困难及解决措施 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 背景及意义 壹 背景及意义 背景 壹 身 向 榆 关 那 畔 行 常言道：“人靠衣装，佛靠金装。”“衣”是我们生活中极为重要，不可缺失的日用品。绚丽多彩的服装所带给我们的不仅是美丽装点，还有一种独特的文化韵味。“衣”作为一种载体，所承载的中华上下五千年的演变，是历史故事的起起伏伏，兴衰变化。从人类伊始的不着一布，到树叶、兽皮围身，渐渐开始有了收拾，衣物，开始追求时尚、追求美，而这每次演变之间到底为什么，有哪些因素？为什么会造成服装饰品的变化，这一时期发生了什么？和服饰变化有什么关系？古代服饰能否与现代化元素相结合？ 中华历史源远流长，博大精深，拥有着令人向往而着迷的魅力，对历史的喜爱，学科思维的扩展，我们小组成员对于中华服饰文化发展充满兴趣，在探寻过程中巩固拓展历史知识，提升自我能力。 带着对中华上下五千年历史文化的喜爱与好奇，我们将通过查阅历史资料等方式，探究从夏商周到现代的历史服装变化，变化中所发生的历史事件，社会变动，战争，民族等等内容，将其与服饰变化相结合，总结变化特点。以及变化时期的社会因素总结。 意义 壹 研究旨在将夏商周，前秦，秦汉，三国两晋南北朝，隋唐，五代十国，宋辽夏金元，明清，民国，中华人民共和国成立后各个建设时期的服饰特点进行总结，将各个时期的社会变革，风俗文化，民族变迁与服饰演变相结合，并总结出一般规律。依照所总结的特点进行绘制，画出秦汉时期、盛唐时期的有现代化元素的服饰图纸进行展示。在研究过程中使小组全体成员在收获对服饰演变的同时，巩固历史知识，开拓历史思维，提升历史、创作、总结等多方面能力。 该研究有助于加深对我国古代到现代的历史认知，有助于理清我国从古至今的服饰演变特点，总结推动服饰演变的各种因素，有助于对服饰演变一般规律的探究。同时，有利于对未来服装走向进行初步判断，提升设计、审美能力，有助于对历史事件时间线的认知，巩固知识，发展自己。将古代服饰与现代化元素想结合有利于对服饰文化创新性转化，创造性发展。让更多人认识到中华服饰的美。 意义 壹 该研究有助于加深对我国古代到现代的历史认知，有助于理清我国从古至今的服饰演变特点，总结推动服饰演变的各种因素，有助于对服饰演变一般规律的探究。同时，有利于对未来服装走向进行初步判断，提升设计、审美能力，有助于对历史事件时间线的认知，巩固知识，发展自己。将古代服饰与现代化元素相结合有利于对服饰文化创新性转化，创造性发展。让更多人认识到中华服饰的美。 贰 研究过程 研 究 小 组 划 分 贰 根据研究时代划分小组 研究内容 夏商周春秋战国 秦汉，三国两晋，隋唐五代十国 南北朝、辽宋夏金元 明清民国中华人民共和国 小组成员 侯晓涵、逄宇翔 马乐乐、刘玥彤、史佳乐 廖佳怡、刘若涵、乔鲁湘 程妍斐、胡冰懿 身向榆关那畔行 研究内容 贰 阶段 壹 阶段 贰 阶段 叁 历朝历代服饰特征 特征和时代的关系，规律总结 与秦汉、唐文化结合的服饰设计图纸 进行大量资料搜索，主要以百度为主，进行大量资料搜索，主要以百度为主，收集历朝历代的服饰图片以及有关简介，将其对应形成完整的PPT，提取有用信息作为时间轴呈现的主体内容，列如，为什么商服饰以白为主，其背后原因是其占金德。商服饰体现了等级制度，不同阶级反应在了服饰上，平民的普通，贵族的豪奢，受生产力限制，颜色较少。收集历朝历代的服饰图片以及有关简介，将其对应形成完整的PPT，提取有用信息作为时间轴呈现的主体内容，列如，为什么商服饰以白为主，其背后原因是其占金德。商服饰体现了等级制度，不同阶级反应在了服饰上，平民的普通，贵族的豪奢，受生产力限制，颜色较少。 历代服饰特征 贰 进行大量资料搜索，主要以百度为主，收集历朝历代的服饰图片以及有关简介，将其对应形成完整的PPT，提取有用信息作为时间轴呈现的主体内容，列如，为什么商服饰以白为主，其背后原因是其占金德。商服饰体现了等级制度，不同阶级反应在了服饰上，平民的普通，贵族的豪奢，受生产力限制，颜色较少。 特征和时代的关系，规律总结 贰 这一部分我组以分析为主，经过上一阶段的分析制作，我们这一阶段着重分析总结往往服饰变动都在哪些时期，不同的时期受到了哪些影响，据本小组分析，服饰的大变化往往伴随社会大动荡，社会的动荡带来了民族交融，思想变化，从而促进了服饰演变。自古以来我们的服饰由简入繁，工艺越来越精美，制作也越来越便捷，从手工走向机械化，由单一的布到越来越丰富的布，从中华传统元素到汇入胡服再到与世界交流，服饰的变化显示出来其背后的历史，其背后的历史也以极大力量影响着服饰的变化。 叁 研究结果与分