精品解析:浙江省嘉兴八校联盟2020-2021学年高二下学期期中联考政治试题

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2023-09-13
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可学科网 组卷网 2020学年第二学期嘉兴八校联盟期中联考 高二年级思想政治试卷 考生须知:全卷分试卷和答卷。试卷共6页,有二大题,37小题,满分100分,考试时间 90分钟。 第1卷(客观题共66分) 一、选择题(本大题共33小题,每小题2分,共66分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。) 1.有人认为国家是为全体国民服务的.下列对此观点评价正确的是() A,准确说明了国家的本质属性 B.揭示了国家是民主与专政的统一 C,掩盖了国家的政治统治属性 D.揭示了国家存在和发展的基本条件 2.孟德斯鸠认为,国家的形式取决干国家的大小,不大的国家应该采用共和政体,中等国家应该采用君主 政体,幅员辽阔的国家应该采用专制政体。这种观点的根本错误在干() A.夸大了国体与政体的关系 B.忽视了影响政体的多种因素 C.否定国体决定政体 D.没有看到政体的相对独立性 3.资本主义民主共和制和君主立宪制在国家元首产生方式上的不同点是() A.前者由选举产生,后者由国王任免 B.前者由议会产生,后者由选举产生 C.前者由选举产生,后者由世袭产生 D.前者由总统决定,后者由议会决定 4.A国执政党在议会下院选举中失利,执政党领袖、该国总理向总统提出辞职.总统接受了他的辞职请求, 并要求他担任过渡政府总理.直到新政府成立。据此判断,A国() ①总统掌握最高行政权力 ②议会仅是立法机关 ③一定不君主立宪制国家 ④可能是议会制国家 A.①③ B.①② C.3④ D.②④ 5,下列不属干单一制国家结构特点是() A.全国只有一部宪法 B.都实行民主集中制 C.中央享有最高权力 D,全国只有一个中央政权 6.自“修例”风波以来,美国势力支持香港反对派制造多起恶性暴力事件,严重破坏了香港法治和社会秩序。 对此,人民日报发声谴责,用行动支持香港警察严正执法。这说明() A.我国实行单一制的国家管理形式 第1页/共8页 学科网 。组卷网 B.维护民族团结要不断增强全体公民的向心力 C.香港问题是中国的内政,不容干涉 D.香港政府的权力是地方固有的 7.2020年2月,欧盟对美国放松反步兵地雷使用限制予以谴责,表示欧盟基干自身促进和平的宗旨,对 美国此举“完全不可接受”。这体现的国际组织的主要特征是() A.国际性 B.主动性 C.组织性 D.目的性 8.2020年4月,女王伊丽莎白二世对英全国发表特别电视演讲.演讲的主题将是鼓舞民众团结一心,“自 律而坚定”地去战胜新冠疫情。在内容中提到“在英联邦和世界其他地方,我们看到了很多暖人心的故事。” 这表明() ①女王是英国最高实际领导者②女王在政坛上发挥着重要的杜会功能 ③女王是英联邦各成员国的纽带④存在君主是英国政体的显著特点 A.①② B.②3 C,①④ D.③④ 9.2020年5月13日,英国最大在野党工党领导人斯塔默公开致信首相鲍里斯·约翰逊,要求首相尽快前 往议会下院,更正并承认政府官方就护理机构发布指南出现的错误,而此前两人在议会就政府处理新冠 疫情措施进行了激烈辩论。这说明()》 ①首相的权力受到议会以及反对党的制约 ②英国首相的实际权力不断萎缩 ③工党的主要职责是社会稳定和人民幸福 ④英国议会是国家最高权力机关 A.①③ B.①④ C.②④ D.②3 10.在英国,议会多数党领袖担任首相并组织内阁,而最大的在野党也随即组织“影子内阁”,监督和制约内阁 并随时准备在大选获胜时取而代之,而“影子内阁”接受政府补助,成员都是有薪水的。这反映出英国 A.实行君主立宪制的国家管理形式 B.两党关系是你死我活的政治竞争关系 C,政治制度设计服务干资产阶级统治 D.首相与议会保持着高度一致和默契 11.面对新冠肺炎疫情的严峻形势,法国总统马克龙宣布暂停所有政府改革,包括引发最多争议的退休金 改革,总理卡斯泰随即召开新闻发布会,公布具体措施。调查显示,马克龙的支持率创下了新高。这表明. 在法国() ①政府履行了政治统治职能 ②总理听命干总统 第2页/共8页 学科网 。组卷网 ③总统占主导地位.是行政权力的中心 ④总统由选民间接选举产生,对选民负责 A.①② B.③④ C.②3 D.①④ 12.在当代资本主义国家中,英国是典型的议会制君主立宪制政体,法国是典型的民主共和制中的半总统制 政体。从议会看,两国的差异是 A.英国议会对政府的监督权要强干法国 B.法国议会对政府的监督权要强干英国 C.英国国王是“虚位君主”,法国总统则是国家行政权力的中心 D.法国总统是“虚位君主”,英国国王则是国家行政权力的中心 13.美国的新冠肺炎疫情已经达到了“巨大灾难”级别.而美国联邦政府和州政府在处置疫情问题上仍有明 显的分歧与矛盾,联邦分配给各州的疫苗去向成谜各州有不一的优先标准,但都指向

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