第二单元《分数乘法》（同步练习）-六年级上册数学苏教版

23年秋学期苏教版数学六年级上册第二单元《分数乘法》 课后练习十三 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．3吨水泥用去后，再用去吨，一共用去（    ）。 A．吨 B． 吨 C．2吨 2．敏敏和聪聪一共有52元零花钱，敏敏用去3元，聪聪用去，这时她们俩剩下的零花钱一样多。聪聪原来有（    ）元。 A．28 B．25 C．24 3．一个长方形长增加，宽增加，面积是原来的（    ）。 A． B． C． 4．一根绳子长4米，用去它的后，又用去米，这根绳子一共短了（    ）米。 A． B． C． 5．下列说法错误的是（    ）。 A．把你自己的一只拳头慢慢地伸进盛满水的脸盆中，溢出来的水的体积大于1升 B．当时， C．真分数的倒数大于1 二、填空题 6．升＝( )毫升      40分＝( )时 7．( )与1互为倒数，0.75的倒数是( )。 8．比18吨多是( )吨，比25米少米是( )米。 9．如图，大长方形的面积记为“1”，则阴影部分的面积用小数表示是( )。 10．我国古代名著《庄子•天下篇》中有一句名言：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”意思是：一根一尺长的木棒（尺，中国古代的长度单位），第一天取走它的一半，第二天取走剩下的一半，第三天再取走剩下的一半……这样取下去，永远也取不完。按这样的方法，第三天取过后，这根木棒一共被取走了 尺。    三、判断题 11．5千克的和1千克的一样重。( ) 12．×就是求的是多少。( ) 13．因为，所以和互为倒数。( ) 14．有些假分数的倒数是真分数，还有些假分数的倒数是假分数。( ) 15．10千克减少后，又增加，这时是千克。( ) 四、计算题 16．口算 ×9＝       ×0＝         ×8＝        12×＝ 6×＝       7×＝         ×5＝        ×＝ 17．递等式计算                                                                           五、解答题 18．同学们去参加植树活动，四、五、六年级一共去了275人，六年级去的人数是总人数的，四年级去的人数比六年级少，四年级比六年级少去多少人？ 19．学校图书馆有科技书480本。故事书的本数是科技书本数的，连环画的本数是故事书的。图书馆有连环画多少本？ 20．一年一度的学校会操比赛在学校东操场举行，第二场比赛时，操场上出现了六年级的三支队伍，每队有48人，其中第一队的男生人数与第三队女生人数恰好相等，第二队有是女生。第二场比赛时，操场上三支队伍中共有男生多少人？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．A 【分析】把3吨水泥看作单位“1”，求它是多少吨，用3×，再加上吨，即可求出一共用去的吨数。 【详解】3×＋ ＝1＋ ＝（吨） 3吨水泥用去后，再用去吨，一共用去吨。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法是解答本题的关键。 2．A 【分析】假设聪聪原来有x元，则敏敏原来有（52－x）元，则聪聪剩下的钱数为：（1－）x元，敏敏剩下的钱数为（52－x－3）元，剩下的零花钱一样多，据此解答即可。 【详解】解：设聪聪原来有x元，则敏敏原来有（52－x）元。 （1－）x＝52－x－3 x＝52－x－3 x＋x＝52－3 x＝49 x＝49÷ x＝49× x＝28 即聪聪原来有28元。 故答案为：A 【点睛】解决本题的关键是找出敏敏和聪聪剩下的零花钱所对应的量，进行解答即可。 3．C 【分析】此题可用赋值法解答。设长方形的长是6，宽是4，则增加后的长是6×（1＋），宽是4×（1＋）；根据长方形的面积公式S＝ab，分别求出原来的面积和增加后的面积，然后用增加后的面积除以原来的面积即可解答。 【详解】由分析得： 设长方形的长是6，宽是4。 原来的面积：6×4＝24 增加后的长：6×（1＋） ＝6× ＝9 增加后的宽：4×（1＋） ＝4× ＝5 增加后的面积：9×5＝45 45÷24＝ 一个长方形长增加，宽增加，面积是原来的。 故答案为：C 【点睛】利用赋值法解决问题时，通常取较小的整数值便于计算。 4．C 【分析】已知一根绳子长4米，用去它的，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，求出第一次用去的米数，再加上又用去的米，就是一共用去的米数，即这根绳子一共短的米数。 【详解】4×＋ ＝1＋ ＝（米） 一根绳子长4米，用去它的后，又