第一单元课题1物质的变化和性质同步训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第一单元课题1物质的变化和性质 一、单选题 1．最能说明红磷在空气中燃烧是化学变化的本质现象是（　　） A．发出白光 B．产生白烟 C．放出热量 D．生成白色固体 2．从物质变化的角度分析下列典故中，主要体现化学变化的是（ ） A.诸葛亮：火烧赤壁 B.匡衡：凿壁偷光 C.司马光：砸缸 D.李白：铁杵磨成针 3．化学为人类提供了丰富的生活、生产资料。下列过程主要涉及化学变化的是（ ） A．沙里淘金 B．粮食酿酒 C．麦磨成面 D．石蜡熔化 4.成语蕴含丰富的中华文化。下列成语的本义一定体现化学变化的是（ ） A.盲人摸象  B.南辕北辙  C.火中取栗  D.绳锯木断   5．下列物质的性质与用途对应不正确的是（　　） A．干冰升华吸热——干冰用于人工降雨 B．铝具有良好的延展性一一铝可以做成铝箔 C．氧气助燃一一氧气可作燃料 D．石墨能导电一一石墨作电极 6．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中没有涉及化学变化的是（　　） A．炉火照天地，红星乱紫烟 B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏 7.“伐薪烧炭南山中”中的“伐薪”和“烧炭”各自所指的变化是（） A、前者是物理变化，后者是化学变化 B、前者是化学变化，后者是物理变化 C、两者都是物理变化 D、两者都是化学变化 8．春季学校甲流严重，各个学校要做好学生的各项防护措施，下列过程发生了化学变化的是（　　） A．测量体温 B．佩戴口罩 C．统计排查 D．杀菌消毒 二．非选择题 1．阅读下列材料，回答相关问题： 镁，银白色固体，质量轻，硬度小，是一种重要的金属材料。镁的化学性质活泼，常温下能与稀盐酸剧烈反应，在加热时，也可以与水发生反应。当它在空气中燃烧时，不仅与氧气反应，也与氮气反应，会发出耀眼的白光，放出热量，产生大量白烟，因此，常用作军事上的信号弹。节日燃放的烟花中除了有硫，也有粉碎的镁粉。如果存放的金属镁着火了，是不可以用二氧化碳去扑灭的，那将会是“火上浇油”，引发更大的火灾。 （1）镁的物理性质有 ，化学性质有 。 （2）发生的物理变化有 ，化学变化有 。 （3）镁的用途有 。 2.认真观察下图，判断下列过程中各部位发生了什么变化。 ①火堆烧水 ②蜡烛熔化、燃烧 ③灯泡发光 （1） 图①中A处发生的变化是 ，原因是 ; B处发生的变化是 ，原因是 。 （2）图②中发生的变化是 ，原因是 。 （3）图③中发生的变化是 ，原因是 。 3．将下列序号填在合适的地方：①蜡烛熔化，②水是无色液体，③铁铸成铁锅，④稀有气体具有稳定性，⑤汽油挥发，⑥食盐溶解，⑦铁生锈，请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在空白处： （1）属于物理变化的是  ，属于化学变化的是  。 （2）属于物理性质的是  ，属于化学性质的是  ； 4．许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，王刚小组的同学对此展开了探究。 【查阅资料】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗？ （1）【猜想与假设】 ①都是化学变化。 ②　 　。 （2）【收集证据】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想： 将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到： A．烧杯内壁出现　 　。 B．手摸烧杯壁有　 　感觉。 C．蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。 （3）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到　 　。 分析：蜡烛燃烧产生的新物质是水二氧化碳，蜡烛燃烧为　 　变化。 （4）观察白炽灯（灯丝为钨丝） 通电前 通电中 通电后 灯丝为银白色固体 发出白光，手模灯泡感觉　 　 灯丝为银白色固体 分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于　 　变化。 （5）【获得结论】猜想　 　（填“一”或“二”）正确。 学科网（北京）股份有限公司 $$