第4单元 15 诫子书（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年七年级上册初一语文导学探究（统编版）

初 中 语 文 2023秋 指南针•课堂优化•七年级语文上册 诫子书 fú yín suì lú zào bó 使……坚定、明确 达到 增长 放纵 奋勉，振奋 逝去 ［解析］A项“志”意思应为“志向”。B项“夫”皆无实义。C项“之”分别为“他”/“的”。D项“学”皆为“学习”。 C D ［解析］D项正确停顿应为：年与时／驰，意与日／去 D 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 静以修身，俭以养德 淫慢则不能励精，险躁则不能治性 ［解析］D.“桃园结义”指刘备、关羽、张飞在桃园结拜为兄弟，与诸葛亮无关。 D 示例：训诫传千古，家风立万年。 示例：曾子杀猪、岳母刺字、陆游示儿、诸葛亮诫子等。 示例一：早睡早起。 示例二：定期看望爷爷奶奶、姥姥姥爷。 示例三：勤俭持家，杜绝铺张浪费。 示例四：家庭成员之间民主和谐，不搞一言堂。 示例：李明，家书是中华优秀传统文化的一部分，手写家书更能寄托情感，成为连接亲人间的纽带，其作用是网络、手机无法比拟的。让我们积极参与活动，好吗？ 学习必须安静专一，才干需要学习才能得到，不学习就无从增长才干，没有明确的志向就不能学有所成。 作者就学习和做人两个方面进行了论述。无论做人，还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须静，学习须静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果。 平静的心态，远大的志向，沉稳踏实的学习态度。 示例：一个人只有淡泊名利才能看清自己的志向，只有心态保持平静才能进行更为深入的思考，达到更远的境界。 ［解析］四岁时死了父亲，母亲郑氏一直守节未嫁，亲自教导他学习。故断为：四岁而孤/母郑氏自哲守节/亲诲其学。故选A。 A ［解析］A.助词，的/代词，指知识；B.表顺承/表转折；C.连词，用来/介词，凭借；D.句末语气词，不译。 D ［解析］C.“必欲并辔绝驰而追与之并”中的“并”是“比肩”之意，不是“赶超”之意。 C 年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最终枯败零落。 （我）设法使他活下来却不能够（努力让他活下来却没有成功），那么死去的人和我都没有遗憾。 ①须有“志”。明确志向，选定目标；②须能“静”。屏除杂念和干扰，保持宁静专一的状态，专心致志学习；③须能“勤”。不怕苦累，刻苦勤奋的学习；④须惜“时”。善于利用时间，能在生活中挤出时间来学习。 C C $$