第一部分 第四章 第十一讲 大气热力环流与大气运动-（讲义）【红对勾讲与练】2024版新高考地理大一轮复习全新方案

第一部分 自然地理 第十一讲 大气热力环流与大气运动 课标展示 素养定位 运用示意图等,说明 大气热力环流原理, 并解释相关现象 1.区域认知:对比高空和近地面温度、气压差异,判断不同半球的风向 2.综合思维:依据材料或实际案例,综合分析大气热力环流及其对地理环境的影响 和所引起的自然环境变化 3.地理实践力:绘制热力环流示意图,分析“海陆风”“城市热岛”的形成过程以及在 生活中的应用 AMc -  一、热力环流 1.概念:由于地面 而形成的空气环流。 它是大气运动的一种最简单形式。 2.形成过程 (1)B地受热,空气膨胀上升,近地面空气密度 减小,形成 ;高空空气聚积,密度增大, 形成 。 (2)A、C两地冷却,空气收缩下沉,近地面空 气密度增大,形成 ;两地高空空气密度 减小,形成 。 (3)水 平 运 动:在 同 一 水 平 面 上,空 气 由 流向 。 F 1.当地面受热均匀时,空气没有相对上升和相 对下沉运动。 2.垂直方向上的气压值总是近地面大于高空, 同一水平面上的气压值是高压大于低压。 3.气流 的 垂 直 运 动 是 由 近 地 面 冷 热 不 均 引 起的,而水平运动是由同一水平面上的气压差异引 起的。 二、大气的水平运动———风 1.风的形成过程 气压 梯度 ⇒ 水平气压 梯度力 ⇒ 大气由高压区向低 压区作水平运动 ⇒ 风 2.风形成的原因 (1)直接原因: 。 (2)根本原因:地面受热不均。 3.高空中的风和近地面的风的比较 类型 受力 风向 图示(北半球) 高空中 的风 水平气压梯度 力 和 与等压线 近地面 的风 水平气压梯度 力、 、 与等 压 线 之 间成一 (或斜交) F 1.影响风力大小的最直接因素是水平气压梯度 力,水平气压梯度力越大,风力越大。 2.风力大小还要考虑摩擦力的大小,地面障碍 越多,阻挡作用越强,摩擦力越大,风力越小。 3.地转偏向力不影响风力大小,只影响风向,北 半球右偏,南半球左偏,赤道上不偏转。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 073 hh A /c5%1@ 考点1 大气热力环流 5MM (2022·全国乙卷)我国一海滨城市背靠丘 陵,某日海陆风明显。下图示意当日该市不同 高度 的 风 随 时 间 的 变 化。据 此 完 成 (1)~ (3)题。 (1)当日在观测场释放一只氦气球,观测它 在1千米高度以下先向北飘,然后逐渐转向西 南。释放气球的时间可能为 ( ) A.1时 B.7时 C.13时 D.19时 (2)据图推测,陆地大致位于海洋的 ( ) A.东北方 B.东南方 C.西南方 D.西北方 (3)当日该市所处的气压场的特点是 ( ) A.北高南低,梯度大 B.北高南低,梯度小 C.南高北低,梯度大 D.南高北低,梯度小 解题关键 明确气球运动方向与风向的关系、风向与 气压场分布的关系、气压梯度与海陆风强度的关系。 6/- 1.热力环流的形成———“一个关键、四个 步骤” (1)“一个关键”:确定近地面两点的冷热 比热容大的地球表面,白天气温较低,夜晚 气温较高;比热容小的地球表面,白天气温较 高,夜晚气温较低。 (2)“四个步骤” ①热上升、冷下沉———近地面热空气上升, 近地面冷空气下沉。 ②热低压、冷高压———近地面冷的地方形 成高压,近地面热的地方形成低压。 ③近地面和高空气压性质相反———近地面 为高压,其高空为低压;近地面为低压,其高空 为高压。 ④水平气流从高压流向低压。 2.三点关系理解热力环流的形成 (1)温压关系 (2)风压关系:水平方向上,风总是从高压 吹向低压。 (3)等压面凹凸关系:近地面与高空等压面 凹凸方向相反。 3.常见热力环流形式的图示分析及应用 (1)海陆风 ①成因分析———海陆热力性质差异是前提 和关键 ②影响与应用 海陆风使海滨地区气温日较差减小,夏季 气温低,空气较湿润,是避暑的好地方。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋