第一部分 第二章 第四讲 地球的自转-（讲义）【红对勾讲与练】2024版新高考地理大一轮复习全新方案

hh 第四讲 地球的自转 课标展示 素养定位 结合实例,说明地球运 动的地理意义 1.综合思维:结合观测,认识地球自转的特点与方向, 理解昼夜交替的原因、周期 2.综合思维:通过材料分析,学会时差的计算方法 3.地理实践力:结合材料分析,正确认识沿水平方向运动物体偏向的影响 AMc -  一、地球自转的基本规律 1.自转概念:地球绕其 的旋转运动。 2.地轴 (1)定义:地球的自转轴。 (2)特点:倾斜的假想的轴,北端始终指向 附近。 3.自转方向: 。 A B C (1)从北极上空看,呈 时针方向旋转。 (2)从南极上空看,呈 时针方向旋转。 4.自转周期:自转一周的时间是 ,如果以 太阳为参照物,时间长度为 ,叫作 。如果以遥远的恒星为参照物,时 间长度为 ,叫作恒星日。 是地球自转的真正周期。 5.自转速度 (1)地球自转的速度可以用角速度和 来描述。 (2)规律 ①角速度:除极点外,其余各处均约为 。 ②线速度:因纬度不同而有差异,赤道最大, 两极点最小,为 。 ③极点的角速度和线速度均为 。 ④纬度相同的两点,自转的速度 。 ⑤60°纬线上的线速度约为赤道上线速度的 。 二、地球自转的地理意义 1.昼夜交替 (1)昼夜半球 图中甲处所在半球为黑夜,为 。 图中乙处所在半球为白昼,为 。线 AOB为昼半球和夜半球的分界线(圈),叫作 。 (2)形成原因 ①地球是一个既不发光、也不透明的球体。 ②地球不停地 。 (3)周期:1个太阳日。 (4)意义:使得地面白昼不会过于 ,黑夜 不会过于 ,有利于生命有机体的生存 和发展。昼夜交替影响人类的 ,因 此,自古以来 就被作为基本的时间 单位。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 028 第一部分 自然地理 F 昼夜现象和昼夜交替 1.昼夜现象是一个静止的概念,它不涉及地球 的运动,而是由地球“不透明、不发光,同一时刻太阳 只能照亮地球表面的一半”这一特性决定的。 2.昼夜交替是一个动态的概念,它主要是由地 球自转这一运动而产生的。但如果地球不自转只公 转,也有昼夜交替现象,只不过周期为一年。 2.时差 (1)地方时 地球 自西 向东 自转 → 同一纬度, 东边比西边 的地点先看 到日出 → 东边比 西边的 地点时 间要早 → 同一瞬间, 不同经度的 地方具有不 同的地方时 (2)规律 经度每隔 ,地方时相差1小时 经度每隔1°,地方时相差 分钟 3.时区与区时 (1)时区划分 ①原因:地方时的计时方法很不方便。 ②方法:全球共分为 个时区,每个时区跨 经度 。 (2)区时 ①界定:各时区都以本时区 的地方 时作为本时区的区时。 ②规律:相邻两个时区的区时相差 小时。 4.国际日界线 (1)目的:避免日期的紊乱。 (2)内容:原则上以 经线为分界线。 (3)意义:“ ”和“ ”的分界线。 5.沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 (1)偏转规律 北半球向 偏转 南半球向 偏转 上没有偏转 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 (2)地转偏向力:促使物体水平运动方向产生 的力。地转偏向力只改变水平运动 物体的运动 ,不影响其速度。 " 沿地表水平运动物体偏转方向的判断 北半球用右手,南半球用左手,手心向上,四指 指向运动物体运动方向,拇指指向为偏转方向。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 A /c5%1@ 考点1 晨昏线 5MM (2020·江苏卷)2020年4月8日22时,小 明在上海观