第二章第3节自然界中的水课时2学案-2022-2023学年九年级化学沪教版上册

第二章 第3节 自然界中的水 课题 自然界中的水（2） 第 周第 课时 （总第 课时） 课型 新授课 学习目标 1.知道硬软水的区别方法以及降低水的硬度的方法。 2.记住过滤装置所需仪器以及实验操作注意事项。 导学过程 个性化笔记 1、 复习检测 1.实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水的实验可探究水的组成。请根据电解水的实验回答下列问题： (1)接通 电源后电极上出现 ，并汇集到试管上端。通过用燃着的小木条检验证明：与电源正极相连的电极上产生的气体是 ，与电源负极相连的电极上产生的气体是 。 (2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是 。 (3)该反应的文字表达式为 ；该反应属于 反应。 (4)通过该实验说明水是由 组成。 二、新知导入 1.使用 区分硬水和软水， 的是硬水， 的是软水。 2.硬水软化的方法：生活中采用 ，实验室采用 3.过滤 （1）向浑浊的水中加入少量明矾的作用是 。 （2）用过滤的方法可以将 分离开来。 用到的仪器有 。 （3）玻璃棒的作用 。 （4）过滤的注意事项： “一贴” “二低” 、 “三靠” 、 、 4.自来水生产的一般过程包括 、 、 、 。 三、达标检测 1.下列说法错误的是（ ） A．井水是混合物 B．静置对井水有一定的净化作用 C．用肥皂水可以检验井水是否为硬水 D．用过滤的方法可以使井水软化 2.能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是：（ ） A．二氧化碳与氧气混合物 B．食盐与沙子 C．食盐和蔗糖 D．沙子和铁粉 3.下列方法中能够用来区别硬水和软水的是（ ） A. 看颜色 B. 加入明矾，搅拌 C. 溶解食盐 D. 加肥皂水 4．下列各种方法中能显著降低水的硬度的是（   ） A．过滤   B．静置    C．煮沸   D．吸附 5.以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是 （ ） ①静置沉降 ②过滤 ③吸附沉降 ④蒸馏 A．①②③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④ 6.生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用． （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是相当于 ________。 （2）自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素。 （3）自来水生产过程中，可用 方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。ClO2是一种新型的自来水消毒剂，其中杀菌消毒过程属于 变化。 （4）目前部分农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。为了降低水的硬度，要建议村民在饮用前要 。 7.指出图中的错误: 过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。实验室中常用 作过滤层。某学生取少量浑浊的河水倒