10.1.2 酸的化学性质（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级下册初三化学导学探究（人教版）

第十单元酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第2课时 酸的化学性质 知识梳理 1.酸具有通性的原因是 不同的酸溶于水时解离出的 不同，其 性质也存在差异。 2.盐酸的化学性质 (1)使石蕊试液变 色；酚酞试液不变色。 (2)与镁条、铁反应 ①现象：反应很快，产生大量气泡，镁条溶解。 2HCI+Mg—MgC2+H2个 ②现象：产生气泡、铁钉溶解，溶液变浅绿色。 (3)与碳酸钠反应 现象：反应很快，产生大量气泡。 (4)与铁锈（主要成分是Fe2O3)反应 现象：铁锈消失，溶液变成黄色。 (5)与硝酸银溶液反应 现象：产生白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸。 注意：盐酸不能与氯化钡溶液发生反应。 3.稀硫酸的化学性质 (1)使石蕊试液变 色；酚酞试液不变色。 (2)与镁条、铁反应 (3)与碳酸钠反应 现象：反应很快，产生大量气泡。 HSO,+NaCO3一NaSO+HO+COz个。 (4)与铁锈（主要成分是Fe2O3)反应 现象：铁锈消失，溶液变成黄色。 0 (5)与氯化钡溶液反应 现象：产生白色沉淀，沉淀不溶于稀硝酸。 达标训练 【基础巩固】 知识点 盐酸、硫酸的化学性质 1.下列有关硫酸的说法，正确的是() A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现 白雾 B.浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的 水冲洗，然后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 C.实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳 D.把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡 2.(2021·广西)下列有关硫酸的认识或做 法，正确的是 A.组成：硫酸溶液中H+和SO的数目 相同 B.性质：能与CO2、SO2等非金属氧化物 反应 C.用途：用于生产化肥、农药、火药、染料等 D.生产：含硫酸的工业废水，用CaCl2处理 后直接排放 3.国家环保总局已规定将各类实验室纳入 环保监管范围。某中学九年级甲、乙两个班的 同学分别做常见酸、碱与指示剂反应的实验，所 做的实验和使用的试剂如图所示。实验后废液 石盐氢溶 石蕊溶液 灰酸氧液 分别集中到各班的废液缸中，甲班废液呈红色， 水 化 乙班废液呈蓝色。 (1)请你分析废液的成分：甲班废液中含 ;乙班废液中含有 (2)目前高校、中学以及科研单位的化学实 验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入 了下水道。甲班的废液若直接排入铸铁管下水 道，会造成什么危害？ ;你建议如何处理甲班的废液？