专题一 选择题解题方法（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级下册初三化学导学探究（人教版）

专题一选择题解题方法 方法指导 完成选择题时一定要仔细分析题干和每一 个选项，在关键信息下划线。结合排除法和直 选法，选出最佳答案。 考点剖析 选择题涉及知识点繁多，类型十多种，下面 列举几种考题中出现频率较高的类型，附以解 题方法说明 1.化学知识联系社会热点 【例1】 (2021·南充)学习化学应树立社会 责任意识，下列关于环境保护不合理的是 A.火力发电厂需进行燃煤脱硫、控尘处理 B.为减少“白色污染”，可用布袋代替塑 料袋 C.为治理雾霾，禁止使用化石燃料 D.垃圾分类处理是实现低碳生活的重要 手段 【分析解答】选项A,火力发电厂需进行燃煤 脱硫、控尘处理，有利于环境保护，做法合理：选项B,用 布袋代替塑料袋，可以减少白色污染，有利于环境保 护，做法合理；选项C,不能禁止使用化石燃料，做法不 合理；选项D,垃圾分类处理是实现低碳生活的重要手 段，做法合理。 【答案】C 2.微粒的基本性质、物质组成与构成及化 学式相关计算 【例2】 (2022·重庆A卷)千金藤素 (C37H38N2O6)对某病毒有良好抑制作用。下列 有关千金藤素说法正确的是 () A.含有3个氧气分子 B.含有83个原子 C.所含氢元素质量分数最大 D.由四种元素组成 【分析解答】A.由化学式可知，每个千金藤素 分子中含有6个氧原子，错误； B.由化学式可知，每个千金藤素分子中含有83个 原子，错误； C.千金藤素中碳、氢、氨、氧元素质量比为(12× 37):(1×38):(14×2):(16×6)=444:38:28:96, 故碳元素的质量分数最大，错误； D.根据化学式，千金藤素由碳、氢、氨、氧四种元素 组成，正确。 【答案】D 3.质量守恒定律及其微观解释 【例3】 (2021·重庆B卷)如图为某反应的 微观示意图。关于该反应说法正确的是( 80+O0催化C0 氢原子 氧原子 甲 乙 丙 碳原子 A.甲的化学式为CHO2 B.该反应涉及3种氧化物 C.反应前后分子种类不变 D.生成物丙和丁的分子个数比为1：1 【分析解答】由反应的微观示意图可知，该反 催化剂 应的化学方程式为HCHO十O2 CO2+H2O。选 项A,由分子的模型图可知，甲的化学式为HCHO,说 法不正确；选项B,氧化物是由氧元素和另一种元素组 成的化合物，由物质的组成可知，该反应涉及CO2、H2O 两种氧化物，说法不正确；选项C,由微粒的变化可知， 反应前后分子种类发生了变化，说法不正确；选项D,由 反应的化学方程式可知，生成物丙和丁的分子个数比 为1：1，说法正确。 【答案】D 4.鉴别与除杂 【例4】(2021·长春)区分是利用物质形式 的不同对物质区分的一种方法，下列实验方案 不合理的是 () 选项 目的 实验操作 取等量硬水、软水，分别滴 A 区分软水与硬水 加等量的肥皂水，振荡 区分稀硫酸 分别用玻璃棒蘸取溶液，滴 B 与氢氧化纳 在pH试纸上 C 区分羊毛与涤纶 分别取样，灼烧 区分CO2和 分别向盛有气体的集气瓶 D N2两种气体 中伸入燃着的木条