专题二 信息题解题方法（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级下册初三化学导学探究（人教版）

专题二信息题解题方法 方法指子 信息题主要考查学生对知识的迁移应用能 力和继续学习能力。所给信息往往与已学知识 密切相关，主要考查化学反应类型、新物质中某 元素的化合价、原料或产品成分分析、可循环使 用的物质及依据信息书写化学方程式等。 完成信息题的关键在于将题干所给信息与 问题结合起来分析。题干信息给学生的感觉可 能比较生疏，信息量也很大，需与后面的问题结 合起来分析，根据题后的问题，在题干中筛选出 有价值的信息，再结合已学知识，问题迎刃 而解。 考点剖析 【例】 (2021·重庆A卷)某兴趣小组利用 废镍材料（含有金属Ni及少量Fe、Ag)探究相 关物质的性质并回收镍，设计流程如图（小部分 产物略去)。 适量铁粉 加NaOH溶液→滤液② 镍 过量稀→滤液① H,O,溶液 溶液 升高溶液pH 废镍H,SO (含有N) Ⅱ 瓜 材料 Fe(OH), 沉淀 滤渣① 查阅资料：a.H2O2溶液可将Fe2+转化为 Fe3+ b.Fe3+、Ni2+转化为对应的氢氧化物沉淀 时，溶液pH如图： Fe→Fe(OH NiNi(OH) 2.2 3.2 7.2 8.7 溶液pH Fe*开 Fe*沉 Ni开 Ni*沉 始沉淀 淀完全 始沉淀 淀完全 (1)步骤I的操作为 (2)滤渣①的成分为 (3)单质Fe参与反应的化学方程式为 (任写一个)。 (4)滤液②中有N+、无Fe3+,则滤液②pH 可能为 (填序号)。 A.pH=1 B.pH=2 C.pH=6 D.pH=10 (5)Ni、Fe、Ag三种金属的活动性由强到弱 的顺序为 【分析解答】(1)固液分离为过滤；(2)滤渣① 来源于含有金属Ni及少量Fe、Ag的废镍材料加入 过量稀硫酸充分反应后过滤出的剩余固体，根据后 续成分分析，Ni、Fe均变成离子存在于溶液中，所以 滤渣①为Ag;(3)流程中单质Fe有两处参与反应， 分别是步骤I中Fe+H2SO一FeSO,+H2个和步骤 IV中Fe+NiSO,一FeSO,+Ni;(4)依据所给信息， Fe3+的pH沉淀区间为2.2~3.2，Ni+的pH沉淀区 间为7.2~8.7，所以，要控制pH范围在3.2~7.2 之间，才能实现只沉淀Fe3+而不沉淀Ni+;(5)由步 骤I可知，Ni能置换出H,在Ag之前，由步骤V中 Fe能将Ni置换出来可知，Ni在Fe之后，即金属活 动性由强到弱的顺序为Fe>Ni>Ag。 【答案】(1)过滤(2)Ag (3)Fe+H2 SO=FeSO+H2 Fe+NiSO=FeSO+Ni) (4)C (5)Fe>Ni>Ag 达标训练 1.(2022·自贡)2022年2月第24届冬奥会在北 京成功举办，惊艳全球。 (1)冬奥会的场馆建设中使用了大量铝合金， 铝合金属于 (填“合成材料”或 “金属材料”)。 (2)工作人员为奥运选手准备了一份午餐食 谱：米饭、小炒黄牛肉、油炸小黄鱼、时令蔬 菜，其中小炒黄牛肉主要是为运动员提供六 大基本营养素之一的 (3)用于冬奥会消毒的二氧化氯能瞬间杀灭 空气中的病毒，同时对人体安全、无毒。二氧 化氯的化学式为 ,其中氯元素的化 合价为 价。 (4)氢燃料电池汽车作为载运工具亮相北京 冬奥会。氢气作为新能源除本身无毒、完全 燃烧放出热量较多之外，从环保角度看其优 点还有 2.防治空气污染、改善生态环境已成为全民共 识。近年来，一些城市空气中出现可吸入悬 浮颗粒物与雾形成“雾霾”天气。粒径不大于 2.5um的可吸入悬浮颗粒物(PM2.5)富含大 量有毒、有害物质。 (1)下列行为可能会导致“雾霾”加重的是 (填标号)。 a.燃煤脱硫 b.植树造林 c.静电除尘 d.燃放鞭炮