第三课 发现自己 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治第三课《发现自己》同步训练 七年级上册 一、单选题 1．下列关于自我评价，认识正确的有( ) ①是指一个人对自己的判断 ②最能代表一个人认识自己的水平 ③只对自己进行积极评价 ④能够帮助我们调节和控制自己的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．漫画《你会吗？》表现了小鸡和小鸭各逞其能，显摆自己。这启示我们（ ） A．要全面认识自己 B．要善于向别人学习 C．要敢于向困难挑战 D．要认识自我的潜能 3．进入初中，自我意识不断增强，我们将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我，我们有时满怀信心，有时也会质疑自己。在寻找、发现自己的路上，正确认识自己的意义在于（　　） ①能扬长避短，促进自我发展 ②认识自我特长，就能获得成功 ③可以促进与他人的交往，理解宽容和善待他人 ④离开他人和社会，独立完善自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．学会正确认识自己，是人生的一大智慧，我们应该(　　) A．欣赏自己，不要被他人的评价左右 B．找到自己的优势，塑造完美超人 C．全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足 D．多看优点，不要太在意自己的缺点 5．在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下“自画像”，你认为谁的评价不太合理( ) A．我心目中的我，自尊自信，充满阳光 B．父母心目中的我，出类拔萃，十全十美 C．同学心目中的我，诚实守信，热情开朗 D．老师心目中的我，尊师敬长，自立自强 6．在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是 ( ) A．通过自我观察认识自己 B．通过他人了解自己 C．通过集体了解自己 D．通过和他人比较认识自己 7．一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是（ ） ①既不能盲从，也不能忽视 ②走自己的路，让别人去说吧 ③照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价，冷静地分析 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 8．早在两千多年前，我国的《孙子·谋攻篇》中就有“知己知彼，百战不殆”的说法，几乎在同一时期，古希腊的哲学家苏格拉底也说出了“认识你自己”的名言。这对我们中学生的启示是(　　) A．学会正确的自我评价有利于我们健康成长 B．正确认识自己的目的是战胜他人 C．一个人的内在美比他的外在美更重要 D．古人在自我认识方面已经达到很高的造诣 9．要想知道我是谁,并不是那么容易。在不同人的眼里,我就有所不同。语文老师认为我学习很用功,英语老师则说我不太用功。同学说我性格外向,妈妈却说我有些内向。在邻居眼里,我是个勤快的女孩子,奶奶说我是个懒姑娘。面对那么多的评价,我应该（    ） A．要聆听自己不愿意听的,但要固守自己的看法 B．好好面对,表面上全部接受,不要委屈自己 C．正确认识自己,坦然接受优点,坚决回避缺点 D．客观冷静的分析,既不能盲从,也不能忽视 10．某整形医院称,今年咨询整容的队伍呈现低龄化趋势,很多都是家长带孩子来整容(如图)。对此,从“接纳与欣赏自己”的角度看,下列认识你赞同的是（     ） A．接纳自己,需要接纳自己的不完美 B．欣赏自己,指的是欣赏自己的美丽 C．只有完美的容貌才可以被自己接纳 D．整容是学会接纳和欣赏自己的表现 11．“你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。”这句格言告诉我们的道理有(    ) ①我们要接纳自己 ②我们要接纳自己与他人的不同之处 ③我们都希望接纳自己的积极方面 ④接纳自己就是只接纳自己的缺点 A．①② B．①③ C．②③④ D．①②③④ 12．上了中学，小媛顺利竞选上了班长，她在做好班级工作的同时，学习也更认真努力。在学校的奥数兴趣小组选拔比赛中，她非常遗憾地以1分之差落选，听到本班小玲同学以年级最高分入选时，她激动地拉着小玲的手说：“祝贺你！你是咱们班的骄傲。”小媛的做法说明她(    ) A．只懂得欣赏别人，不懂得欣赏自己 B．只懂得欣赏自己 C．既能欣赏自己，也能欣赏他人 D．不懂得欣赏别人 13．七年级（13）班小张同学常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活。并据此制订下一步的行动目标，这表明（ ） A．掌握了全面看问题的方法 B．学会了用发展的眼光看自己 C．能够在与他人的接触和比较中认识自己 D．做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己 14．幼狮迪奥通过对羚羊的观察,认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草,终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥:狮子之所以成为草原之王