2024届高考地理一轮复习课件第三讲 地球的宇宙环境

第三讲 地球的宇宙环境 综合思维：结合材料分析地球上或其他天体上存在生命的条件及形成的原因。分析太阳辐射在全球和中国的分布特征。并探究影响太阳辐射强弱的因素。 地理实践力：观察晴朗夜晚的星空，识别主要天体及特征。从具体生活、生产实例讨论入手，分析太阳辐射、太阳活动对人类的影响。 人地协调观：认识到地球拥有生命的特殊性。从太阳辐射和太阳活动两个角度，分析太阳对地球产生的影响；保护人类赖以生存的地球环境 1 1.天体和天体系统 一、宇宙中的地球 （1）天体——宇宙中物质存在形式 ①自然天体：恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星云、星际空间的气体和尘埃等。 ②人造天体：人类发射进太空的人造卫星、宇宙飞船、空间实验室、各种探测器。 基本天体：恒星和星云 天体的判断依据： 一看位置：它是不是位于地球大气层之外， 二看实质：需是宇宙间的物质，自然现象不属于天体。 三看运转：非附属于天体的一部分 ①自然天体：如在太阳系中的太阳、行星、卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质，银河系中的恒星、星团、星云、星际物质、星系际物质等。通过射电探测手段和空间探测手段所发现的红外源、紫外源 、射电源、X射线源和γ射线源，也都是天体。 注：地球作为一个整体是天体，但地球的一部分或附属物就不是天体。 例如，流星体是天体，但降落到地面的陨星就不是天体。 一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。 进入大气层或返回地面的物体不属于天体。例如宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回到地面就不是天体。 二看实质：它是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体。 三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车就不是天体。 2 （2）天体系统：宇宙中的天体都在运动着，它们相互吸引、相互绕转，形成不同层次的天体系统 判断天体之间能否构成天体系统： 必须同时具备两个条件 一要互相吸引， 二要互相绕转。 只吸引不绕转不能构成天体系统。 1.天体和天体系统 一、宇宙中的地球 例如：月球绕地球运转，形成地月系； 北斗七星各恒星之间没有互相绕转关系，就不能形成天体系统。 3 2.地球的普通性和特殊性 一、宇宙中的地球 （1）地球的普通性 地球在运动方面没有特殊之处 地球在距日远近、质量、体积等方面没有特殊之处 地球是一颗普通的行星，主要原因在于它与其他行星具有很大的相似性，具体表现如下： (1)都是本身不发光、不透明的近似球状的天体。 (2)运动特征：具有同向性、共面性、近圆性等特征。 (3)结构特征：在质量、体积、平均密度、自转和公转周期等结构特征方面与其相邻的行星相似。 4 2.地球的普通性和特殊性 一、宇宙中的地球 （1）地球的普通性 5 2.地球的普通性和特殊性 一、宇宙中的地球 （2）地球的特殊性 安全稳定的外部条件 适中的 自身条件 木卫二、土卫二、海卫一、火星等可能有水（地下冰） 《名师伴你行》24-26考点2习题 3.太空探索 一、宇宙中的地球 (1)航天基地区位分析 卫星发射基地的选址 发射前 发射时 发射后 交通便利，有利于物资运输 主要考虑安全性和节省经费两个因素，前者更重要 大陆内部，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强 海运>铁路＞公路 发射窗口期气象条件良好，天气晴朗、风速小、湿度低 纬度低，自转线速度大，节省燃料 大陆内部气候大陆性强，多晴天 地形开阔平坦，天气晴朗少云，有利于后续跟踪观测 海面或内陆地区有利于航天器的回收，保证人员安全 要点总结： 气象因素 纬度因素 地形因素 交通因素 地理位置 安全因素 3.太空探索 一、宇宙中的地球 (1)航天基地区位分析 气象条件 晴天多，阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪 纬度因素 纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本 地形因素 地形平坦开阔，有利于跟踪观测 海陆位置 大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强 交通条件 内外交通便利，有利于大宗物资运输 安全因素 出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处 8 3.太空探索 一、宇宙中的地球 (1)航天基地区位分析 回收基地选址的条件 ①地形平坦，视野开阔，便于搜救。 ②人烟稀少，有利于疏散人群，保证安全。 ③气候干旱，多晴朗天气，能见度高。 ④地质条件好。 ⑤无大河、湖泊，少森林的地区。 ⑥距离发射场、控制中心位置适中，有利于监控、营救等工作展开 图示 神舟十二号载人飞船返回舱成功着陆 ①地形平坦，视野开阔，便于搜救。 ②人烟稀少，有利于疏散人群，保证安全。 ③气候干旱，多晴朗天气，能见度高。 ④地质条件好。 ⑤无大河、湖泊，少森林的地区。我国的回收场地就选址在内蒙古自治区的中部地区。 ⑥距离发射场、控制中心位置适中，有利于监控、营