第5单元 课题3 利用化学方程式的简单计算(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级上册初三化学导学探究(人教版)

2023-11-06
| 26页
| 340人阅读
| 3人下载
教辅
四川多能教育书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

暖 初中化学 2023秋指南针·课堂优化·九年级化学RJ 第五单元化学方程式 课题3利用化学方程式的简单计算 预习新知 1.根据化学方程式进行计算的依据是 2.根据化学方程式进行计算的步骤有: ①设: ②写: ③标: (已知量与未知量); ④比: ,求解; ⑤答: [根据化学方程式进行计算的步骤(韵语):化学方程式要配平,需 将纯量代方程,关系式对关系量,计算单位不能忘,关系量间成比例, 解设比答要牢记] 3.根据化学方程式计算的三个要领和三个关键 三个要领:①步骤要完整;②格式要规范;③得数要准确。 三个关键:①准确书写化学式;②化学方程式要配平;③准确计算 相对分子质量。 分层达标 随堂过关公 知识点● 利用化学方程式的计算 1.用下面三个化学方程式所表示的方法制取一氧化碳: ①2C+O2 点 2C0:②C+H,0商温H,+C0:③C+C0 高温 2C0. 若使用相同质量的碳单质,制得一氧化碳最多的是 ( A.① B.①和② C.②和③ D.③ 2.在反应A+B一C+2D中,2.9gA和4.9gB恰好完全反应,生 成6gC,已知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量是 ( A.29 B.40 C.58 D.86 3.在反应X+2Y=R+2M中,当16gX与Y 完全反应后,生成44gR,且反应生成的R和 M的质量之比为11:9,则在此反应中Y和 M的质量之比 ( A.23:9 B.16:9 C.32:9 D.46:9 4.H2、○2和N2组成的混合气体20g,经点燃充 分反应后生成18g水,则剩余的气体不可 能是 A.N2和H2 B.N2和O2 C.N2、H2和O2 D.只有2gN2 5.为了测定硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)中的x 值,将一定质量的这种硫酸铜晶体放入坩埚 中,称量、加热、称量、再加热、再称量,直至质 量不再发生变化。(化学反应为:CuSO4· xH,O△CuSO,+xH,O)实验中得到如下 数据: 称量 第一次第二次 第三次 第四次 第五次 次数 坩埚十 坩埚+ 坩埚十 坩埚+ 物品 坩埚 试剂 试剂 试剂 试剂 质量/g 19.13 21.61 20.98 20.72 20.72 根据表中数据判断,下列结论不正确的是() A.坩埚质量为19.13g B.硫酸铜晶体的质量为2.48g C.无水硫酸铜的质量为1.59g D.x的值为10 6.(绵阳中考)取20.0 g KMnO4固体制氧气,加 热一段时间后,固体质量减少1.6g。已分解 KMnO4的质量占取用KMnO4总质量的百分 率为 A.8% B.39.5% C.79% D.92%

资源预览图

第5单元 课题3 利用化学方程式的简单计算(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级上册初三化学导学探究(人教版)
1
第5单元 课题3 利用化学方程式的简单计算(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级上册初三化学导学探究(人教版)
2
第5单元 课题3 利用化学方程式的简单计算(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级上册初三化学导学探究(人教版)
3
第5单元 课题3 利用化学方程式的简单计算(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级上册初三化学导学探究(人教版)
4
第5单元 课题3 利用化学方程式的简单计算(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级上册初三化学导学探究(人教版)
5
第5单元 课题3 利用化学方程式的简单计算(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级上册初三化学导学探究(人教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。