第2单元 我们周围的空气 单元总结(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级上册初三化学导学探究(人教版)

2023-09-13
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 单元复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.41 MB
发布时间 2023-09-13
更新时间 2023-09-13
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2023-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40750343.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

&翡 初中化学 2023秋指南针·课堂优化·九年级化学R) 第二单元我们周围的空气 单元总结 专题奥破 一、空气的成分 空气的成分是中考中非常重要的考点,一 般考查比较简单,为识记性内容。空气的成分 见下表: 稀有 二氧 其他气体 气体 氮气 氧气 气体 化碳 和杂质 约占空 气的体 78% 21% 0.94%0.03% 0.03% 积分数 【跟踪训练】 1.空气成分中主要含有的两种物质是() A.氮气和氧气 B.氮气和氢气 C.二氧化碳和氧气 D.氧气和稀有气体 2.空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类 生产活动的重要资源,下列有关空气的说法 正确的是 A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可 作食品保护气 B.空气主要是由氧气和氮气组成的,其中氧 气的质量约占空气质量的1/5 C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值 越大,说明空气的质量越好 D.空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以 常用于制造多种用途的电光源 二、空气成分的测定 利用燃烧法测定空气中氧气的含量,其原 理就是物质燃烧消耗密闭容器内的氧气,根据 压强与体积的关系,空气减少的体积即为消耗 的氧气的体积。根据该原理设计的实验多种多 样,在明确原理的前提下,对每一种装置作具体 分析,实验过程应注意以下几,点: (1)可燃物的选择:可燃物只能与空气中的 氧气反应而不能与其他成分反应,可燃物要足 量且生成物一般不能是气体。 (2)装置的选择:装置必须密封,内部压强 改变时容易观察、记录。 (3)当装置冷却到室温时,再观察现象并记 录数据。 【跟踪训练】 3.下图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中 氧气含量的装置。 镊 水 (1)该实验的原理是红磷燃烧消耗空气中的 氧气,使集气瓶内 减小,烧杯中的水 倒吸到集气瓶内。若装置的气密性良好,操 作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗 略测得空气中氧气的含量。 (2)实验测定数据如下表所示(集气瓶的容积 为100mL): 组别 1 2 3 4 5 6 进入集气 瓶中水的 30 21 19 22 15 20 体积/mL 分析实验数据第2、3、4、6组验证出氧气约占 空气体积的 ,第5组数据出现较大偏差 的原因可能是

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