2.学会沟通交流 第二课时 真诚坦率很重要（教学设计）-统编版道德与法治五年级上册

2023-2024学年度五年级 道法 教案 课 题 第一单元 面对成长中的新问题 学会沟通交流2真诚坦率很重要 课型 新授 课时序数 5 备课人 审核人 授课人 授课 日期 核心素养要求 1.懂得尊重他人的意见和表达的权利。 2.能够正确对待不同的看法，学会真诚坦率地沟通解决问题。 教学重点 能够正确对待不同的看法，学会真诚坦率地沟通。 教学难点 能够正确对待不同的看法，学会真诚坦率地沟通。 课时 一课时 教学过程 一、新课导入 活动园1：学校马上就要召开秋季运动会。 思考：（1）假如这个分歧就发生在我们班，你会怎么想，你会怎么做？ （2）我们在日常生活中，经常会有遇到意见不同的时候。当与同学意见不同时，你通常的想法、做法是什么？ 二、自主学习 阅读课文，解决一下问题： 1.与人交流中产生分歧时，我们要如何做，才能解决分歧？ 2.真诚的交流需要怎么做？ 3.对待别人不同的看法，我们应该采取什么样的态度？ 4.如何向别人表达自己的真实想法？ 三、延伸拓展 1.学一学：换位三部曲 思考：在“换位三部曲”的引导下，现在你想出的解决方法是什么？可能有怎样的结果？ 交流中产生分歧时，我们要在保持冷静的前提下，坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。 2.活动园2面对不同的数学解题方法，班里的同学说法不一。 讨论：（1）身处这样的场景，你会如何表达自己的意思呢？你是说还是不说？ （2）你也有遇到过被别人打断的时候吗？你是怎样的感觉？ 说一说：请你谈谈你对这句话的理解，并说一说，你赞同这句话吗？为什么？ 真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表述，这样有助于我们了解他人的意见。 同时，我们也要真诚地、勇敢的表达自己的真实想法，这样，也有助于他人了解我们的意见。 3.小讨论。在表达的过程中，我们可能会遇到这样或那样的问题。你有存在什么影响表达的问题吗？有什么办法能够锻炼我们的表达能力呢？ 4.活动园3。遇到学习难题的王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。 思考：（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？ （2）假如王小雨向你请教，你会采取什么态度？ 在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。 四、课堂检测 一、我会填 1.真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。 2.交流中产生分歧时，我们可以意见向对方提出坦诚地，平和、冷静、友好地与对方交流。 3.在沟通中，当与同学意见不同时，我们要做到稳定情绪、冷静思考、寻找合理点。 二、我会选 1.在与人沟通中，同学之间有不同看法，你应该怎么做（A ） A.真诚坦率 B.简单拒绝 C.一味接受 2.小明与小亮两人约好一起去博物馆参观，小亮临时有事失约了，小明对小亮有如下表达，正确的是（ B ） A.你真不守信 B. 我有点失望 C.我以后再也不和你玩了 五、课堂小结 我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是，不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。所以，我们要正确对待不同的看法，真诚坦率地交流，在沟通中解决问题，获得友谊和成长。 作业设计 1.对待别人不同的看法，我们应该采取什么样的态度？ 2.真诚的交流需要怎么做？ 板书设计 　 略 教学反思 思政教育内容 真诚坦率地交流，在沟通中解决问题，获得友谊和成长。 安全教育内容 注意交通安全，不乘坐非载人车辆 $$