1.2 体验化学探究（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级上册初三化学导学探究（鲁教版）

暖 初中化学 2023秋指南针·课堂优化·九年级化学LJ 第一单元步入化学殿堂 第二节体验化学探究 课前预习 1.实验台上有一瓶无色的气体，为了能 立即确定它是否为氧气，你认为下列做法合 理的是 A.猜想假设 B.查阅资料 C.进行实验 D.交流讨论 2.蜡烛燃烧实验中用干而冷的烧杯罩在火 焰上，烧杯内壁上出现水珠，则说明蜡烛燃烧生 成了 ( A.碳粉 B.液态蜡 C.水 D.二氧化碳 要点梳理 1.科学探究是学习化学的一种非常有效的 学习方式，是探究未知世界的重要手段。科学 探究都是从问题开始，注重化学实验。在探究 中应该具有的素养：认真地“做”，深入地“想”， 积极地“说”，也就是：“大胆猜想，小心求证”。 2.科学探究一般包括： (包括查阅资料、设 计实验、进行实验等)、获得结论、交流评价等几 个基本环节。其中 是科学探究的 重要环节，必须保证它的公正性，注意对所设计 的方案进行评价，选择最优方案进行实验。 考点剖析 考点① 科学探究的基本环节 【例1】 进行科学探究是学好化学的一个重 要手段。下列步骤与科学探究有关的是 ①提出合理的假设或猜想 ②设计探究实 验步骤 ③详实记录实验现象和相关数据 ④在资料中找答案⑤形成总结性报告 A.①③⑤ B.①②③ C.①②④⑤ D.①②③⑤ 分析解答：科学探究一般包括：提出问题、 猜想与假设、收集证据（包括查阅资料、设计实 验、进行实验等)、获得结论、交流评价等几个 基本环节。 答案：D 考点② 科学探究的思路和方法 【例2】 壹圆硬币的外观有银白色的金属 光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。在讨 论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一 下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于 科学探究中的 () A.假设 B.实验 C.观察 D.得出结论 分析解答：本题考查有关科学探究的思路和 方法。本题为了验证硬币的真伪，提出问题后， 通过讨论，设计出“可以拿磁铁来吸一下”的实验 方案，然后按照设计的方案进行实验。因此，就 这一过程而言，属于科学探究中的实验。 答案：B