4.1 夯实法治基础 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

4.1 夯实法治基础 01、选择法治道路 阅读运用你的经验，思考下列问题。 在公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？ “法令者，民之命也，为治之本也。” ——法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础。 为什么要实行法治？ 1.为什么选择走法治道路？ 个人角度: 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 《美国宪法》 古罗马《十二铜表法》 《法国民法典》 《中国宪法》 国际角度: 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 国家角度:法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 对象 意义、原因 对公民 对国际 对国家 ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，带来秩序、自由和安全。 ②追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 ③法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 小结：走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 1. 为什么要实行法治？ 法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 ——亚里士多德 什么是法治？ 问题思考 法治，意味着依法治理。 什么法？ 如何治？ 良法 善治 探究与分享 P45 我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 义务教育法 反家庭暴力法 思考：有了法律制度是否就意味着就有了法治呢？ 法治还要求实行善治。 法治建立在民主政治基础上 通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利 实现公共利益的最大化。 善治 实行 良法之治 实行善治 2.法治的要求 　　良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 　　法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 人 治 法 治 本质 特点 表现 影响 主张人高于法或权大于法，个人意志为最高权威 法律是治国理政的基本依据，法律为最高权威 按个人意志和情感进行治理，极大的任意性和非理性 法律面前人人平等，稳定性和一惯性 “国王即法律” “朕即法律” 强调法律之上，法律面前人人平等，制约权力、保障权利 带来社会发展的不稳定 推动社会有序发展 人治与法治的区别 人治 法治 发展 特点：人比法大 特点：法比人大 中国探索法治的历程（我国选择法治道路的背景） （1）中国有两千多年的封建专制历史。 （2）1840年以后，一些仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制制度。变法改制，成为救亡图存、国家振兴的必然选择。 （3）新中国成立，在中国共产党领导下，中国人民走上了一条探索社会主义法治建设的道路。 （4）党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训，努力推进依法治国的时代进程。 描绘法治蓝图 1978 1997 党的十五大 2002 党的十六大 2007 党的十七大 加快建设社会主义法治国家 依法治国 依法治国全面落实列入全面小康目标 十一届三中全会 2012党的十八大 2014 党的十八届四中全会 全面推进依法治国 绘就法治蓝图 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 1999 1982 颁布并实施现行宪法 依法治国载入宪法 2018 成立中央全面依法治国委员会 《中华人民共和国民法典》公布 习近平法治思想 2020.5 2020.11 改革开放以来的法治进程（p48相关链接） 党领导人民治理国家的基本方略： 依法治国 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 总目标： 基本要求： 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 地位： 前提 关键 基础 相关链接P49 党的十八大 全面依法治国 依法治国 严格执法 （关键） 科学立法 （前提） 公正司法 （防线） 全民守法 （基础） 努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(人大及其常委会) 使每一部法律法规都得到严格执行 （执法机关） 使每一个司法案件都体现公平正义 （司法机关） 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（公民） 知识延伸：★依法治国