第一单元第一课走进信息世界 课件 2022—2023学年青岛版（2010）初中信息技术九年级下册

初中信息技术青岛版九年级下册 第一单元关注信息社会 1. 走进信息社会 CONTENTS 01 学习目标 了解信息的三种表现形态 02技能目标 描述信息的基本功能 03情感态度与价值观 识别抵制不良信息 提升信息意识 一、信息的表现形式 信息广泛存在于自然界和人类世界的每一个 角落。信息是通过载体表现出来的，信息需要通 过文字、声音、图像、视频等表现出来。所以 信息包括以下三种表现形式： 1.文字形态的信息 2.声像形态的信息 3.记忆形态的信息 文字形态的信息 文字形态的信息是以文字的形式储存于各种不同的载体上。 例如：报纸、期刊、图书、专著、专业词典、档案 声像形态的信息 声像形态的信息是以声音或图像的形式出现，他比文字直观，易于理解。 例如；录音带、录像带、CD光盘、幻灯片、 新闻影片、唱片 记忆形态的信息 记忆形态的信息是指在人际交往的过程中产生、传播和被接收的信息，这种信息只在人脑中存储，而不具有确定的记录载体。. 信息的特征 信息反映了事物之间的相互关系，但信息并不是事物的本身。信息来源于事物，又必须依附于物质作为传播载体。信息既与事物有着密切的关系，又有明显不同的特征。 二 信息的特征 1.普遍性 信息是事物运动变化和运动方式的表达，因此，只要有事物存在，只要事物不断运动，就会有运动状态和方式的变化，也就存在着信息，所以信息是普遍存在的。 2.载体依附性 信息的表达、存储和传递都具有依附性。信息的表达必须依附于某种信息载体；信息的存储必须依附于一定的存储介质；信息的传递必须依附于某种信息载体。例如，歌曲可以通过声音的形式存储在光盘上，并通过CD机或计算机播放。 3.传递性 信息能够在时间或空间从一点传递另一点。例如，一条交通信息可以从交通信息台传给成千上万部手机。 由于信息存在依附性和传递性，所以可使信息得以共享。信息在共享过程中，不会像物质和能量那样产生任何损耗。例如，在同学们一起看新闻节目时，大家得到的信息都是相同的。 4.共享性 时效性 价值 相对性 真伪性 事物是发展变化的与之相关的信息也会随之发生相应的变化 信息是一种有别于物质与能量的重要生产和生活资源，合理运用信息能够提高生产效率和学习效果 由于信息在产生传播、加工、整理、过程中受很多因素影响会发生偏差。所以有真有假。例如，诸葛亮空“城计” 加油站 信息的其他特征 多样性 可识别性 可度量性 不完全性动态性 无限性 客观性 层次性 三 信息的传递 古代传递信息方式很多： 结绳 烽火台、 飞鸽传书、快马驿站 击鼓鸣号 长城烽火台 飞鸽传书 快马驿站 现代信息传递方式 电话 电报 传真 电视 电子邮件 QQ MSN 视频电话 四 信息的功能 信息是知识的来源 信息是决策的依据 信息是思维的材料 信息是管理的基础 信息是一种重要资源 我的收获 $$