第10课《精神的三间小屋》同步练习-2023-2024学年九年级语文上册同步优质教学资源（统编版）

部编版九年级语文上册 第10课《精神的三间小屋》同步练习 一、选择题（共5小题） 1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A．襟怀（jīn） 宽宥（yòu） 麾下（huī） 自惭形秽（suì） B．云霓（ní） 憎恶（zēng） 轻觑（qù） 金戈铁马（gē） C．积攒（zǎn） 几案（jī） 坍塌（dān） 悄无声息（qiǎo） D．广袤（mào） 挟持（jiá） 沼泽（zhǎo） 抽丝剥茧（bō） 2．下列加点字的注音有误的一项是 （ ） A．广袤（mào） 积攒（zǎn） 疆域（jiāng） 相得益彰（zhāng） B．惊骇（hài） 游弋（yì） 储藏（chǔ） 自惭形秽（huì） C．憎恶（zèng） 麾下（huī） 剥除（bō） 间不容发（fā） D．濡养（rú） 坍塌（tān） 泥泞（nìng） 金戈铁马（gē） 3．下列文学常识表述有误的一项是 （ ） A．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。 B．雨果，美国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。 C．《论教养》的作者是利哈乔夫，苏联学者、作家。 D．《精神的三间小屋》的作者毕淑敏，当代女作家。 4．下列语法知识判断错误的一项是（ ） A．“将是怎样快活和充满创意的时光”中的“快活”是形容词。 B．“精神的三间小屋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。 C．“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。”这是一个因果复句。 D．“第二间小屋，盛放我们的事业”中的谓语是“盛放”。 5．下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ） A．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。 B．里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉。 C．良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。 D．我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。 6．下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A．一年来疼痛的折磨已使他形销骨立。 B．这是她父亲留给她的产业，没想到她的叔叔却鸠占鹊巢。 C．从古至今，美就是一个千丝万缕的大谜题，不知道有多少人都在尝试着抽丝剥茧地去了解它。 D．在语文老师的精心指导和同学小华的热心帮助下，李明在演讲比赛中获得了一等奖，这真是相得益彰啊。 7．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．身体活动的空间是可以计量的，心灵活动的疆域，是否也有个基本达标的数值？ B．通过学习《精神的三间小屋》，使我懂得了如何修筑好自己精神的小屋，建设精神的大厦。 C．我们自己的精神住所，不是不住着自己，又住着谁呢？ D．只有把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后，就能矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。 8．下列词语中有错别字的一项是 （ ） A．宽宥 困厄 形消骨立 铮铮作响 B．嘟囔 矗立 李代桃僵 费时弥久 C．灰烬 轻觑 鸠占鹊巢 坚固优雅 D．窗棂 蔑视 抽丝剥茧 缤纷和谐 9．依次填入下面语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 你怎样对待生活，生活就怎样对待你。 。 。 ， 。 。 ，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。 ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学 ④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼 ⑤美学大师蒋勋曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。” ⑥从某种程度上说，人活着就是一种态度 A．⑤②①③⑥④ B．②①⑥③⑤④ C．⑥②①③⑤④ D．①③⑤⑥④② 二、文本阅读 阅读下文，回答问题。 方寸田园 琦君 一位文友自美归来，与朋友们畅叙离情以后，就悄悄地回到乡间自己经营的三间小屋中，读书译作，静静地度过农历新年。她可说真懂得众人皆忙我独闲的诀窍。难怪另一位文友欣羡地说：“真希望什么时候也有个田园可归。但又觉得自己仍