第3课《雨的四季》课件（共28张ppt） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

雨的四季 —刘湛秋 一、学习目标 1、学会从多角度赏析本文的语言，从而感受四季的雨不同的特点，体会作者的情感。 2、培养热爱自然、热爱生活的美好情操。 作者介绍 刘湛秋，1935年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。主要作品有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》，散文诗集《遥远的吉他》，译著《普希金抒情诗选》《叶赛宁抒情诗选》等。 他的散文有一种田园美，被海内外誉为现代山林文学的代表。作者秉持超时空的田园心态，用纯情的语言、轻松的方式写作，和读者谈心，流露出由衷的快乐和淡淡的忧愁。 检查预习： 静谧（ ） 莅临（ ） 吝啬（ ） 咄咄逼人（ ） 粗犷（ ） 干涩（ ） mì lì lìn sè guǎng duō sè 理解词语： 吝啬：过分爱惜自己的财务，不舍得 给别人，也不舍得自己用。 静谧：安静。安宁，平静。 莅临：来到，来临（多用于贵宾）。 多用于书面。莅，到。 髙邈：高而远。邈，遥远。 造访：拜访。多用于书面。 咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。 整体感知 1、本文的“文眼”是什么？ 她给我的形象和记忆，永远是美的。 2、概括课文中描写的雨在四季各有怎样的美？ 春雨：温柔细腻 夏雨：热烈粗犷 秋雨：端庄沉静 冬雨：自然平静 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。 这段文字表达了对雨的热爱和雨带给作者的美丽印象和深刻记忆。作者喜欢雨，无论是什么季节的雨，都给予了作者美的感受。在这里，雨被描述成一种令人愉悦和感动的自然现象，能够唤起人们美好的回忆和情感。 读春雨图，我从每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪这一句中感受到了美，因为这句话运用了拟人、比喻的修辞手法，赋予了树以人的神态和动作，把萌发的叶子比作绿茵茵的波浪，生动形象地描绘了一幅生机勃勃的景象。表达了作者对春雨的喜爱和赞美之情。 修辞角度 写作手法角度 我从每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪这一句中感受到了美，因为这句话通过写树木经过春雨洗礼后生机勃勃的样子侧面烘托了春雨的美，表达了作者对春雨的喜爱和赞美之情。 用词角度 读春雨图，我从每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪这一句感受到了美，因为这句话中“柔软”“绿茵茵”“睁开”“顿时”这些形象感、动感极强的词语，抓住了树木经过春雨的洗礼生机勃勃的样子，表达了作者对春雨的喜爱和赞美之情。 “只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢？(请同学凭生活经验谈) 植物是僵硬的，颜色是昏黄的，空气是干燥的，整个世界是寂静的，然而润物细无声的春雨来了，一切都变了。所以不仅作者，我们每个人都应该喜爱它、感谢它。接下来就让我们一起来欣赏一下“春的雨”和“雨的春”。 精彩课堂 　　春雨有什么特点，给整个大地带来了什么变化？ 春雨绵绵 娇媚 驱走冬天 柔软 透明 改变姿容 而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干爽，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌；大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 这段文字描述了夏天雨的特点和带来的感受。与春雨的柔和不同，夏天的雨更加热烈和粗犷，突如其来，让人没有预兆地被雨水打湿。 夏雨的特点 夏雨倾盆 热烈 丰满大地 粗犷 展示诱惑 凄冷的秋雨为什么能纯净人们的灵魂呢？ 秋天的雨，端庄而又沉静。在人们劳累了一个春夏，收获的时节，给人安静与深思，秋雨使人静谧，使人怀想，使人动情，所以说可以纯净人的灵魂。 当田野染上一层金黄，各种各样的果