位置、图形与可能性 专项测试卷（专项练习）人教版五年级上册数学

位置、图形与可能性 专项测试卷 题 号 — 二 三 四 五 六 附加题 等级评估 等 级 时间:90分钟 满分:100分+10分 一、填空题。 (每空1分,共 16分) 1.单位换算。 3.6 dm²=( )cm² 6700 m²=( )公顷=( )dm² 5.3 km²=( )公顷 7m²6 dm²=( )m²=( )dm² 2.盒子里装有大小相同的6个红球、6个绿球、10个黄球、1个白球。小明闭着眼睛从盒子里任意摸出一个球，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小，摸出( )球和( )球的可能性相同。 3. 张鹏和李飞在同一个连部，一次演习时，张鹏站在第 3列第4行，用数对表示是( , );李飞站在第6列第8行,用数对表示( , )。 4. 一个平行四个边形的底是 16 cm，高是9cm，它的面积是( )cm²；与它等底等高的三角形的面积是( )cm²。 5. 一个梯形上、下底的和是 12cm，是高的2.4倍，这个梯形的面积是( )cm²。 6. 一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。 如果平行四边形的高是 12cm，那么三角形的高是( ) cm。 二、判断题。 (对的画“✔”,错的画“×”)(5分) 1.平行四边形的面积是梯形面积的2倍。 ( ) 2. 数对(3,9)和(5,9)所表示的位置在同一列。 ( ) 3. 梯形的上底增加 0.3cm，下底减小0.3cm，高不变，梯形的面积不变。 ( ) 4.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。 ( ) 5. 某市 2019年5月 1日的天气预报为多云转小雨，降水概率为80%，这一天一定会下雨。( ) 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分) 1. 一个长方形框架长6cm，宽3cm，把这个长方形框架拉成一个高4 cm的平行四边形，这个平行四边形的面积是( )cm²。 A.24 B.12 C.18 D.20 2.在右图中，三角形甲的面积是 20 cm²，三角形乙的面积是( ) cm²。 A.40 B.60 C.80 D.160 3. 一个梯形的高与上、下底的乘积分别是 20cm² 和 35 cm²，这个梯形的面积是( ) cm²。 A.27.5 B.55 C.110 D.15 4.如果点A用数对表示为(4,1),点B 用数对表示为(7,1),点C用数对表示为(7,5),那么三角形ABC一定是( )三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰 5. 从布袋里摸球，每次摸出一个后又放回重摸，一共摸了30次，其中摸出黄球18次，摸出红球10次，摸出蓝球2次。 再次摸出一个球，摸到( )球的可能性大。 A.红 B.黄 C.蓝 D.不确定哪种 6. 如图中，甲、乙两部分面积的关系是( )。 D.无法确定 四、计算题。 (共 22分) 1. 计算下面各图的面积。 (单位:cm)(6分) 2.求下面各图中阴影部分的面积。(单位：cm)(12分) 3. 如图，每个小方格的面积代表 1cm²，那么三角形 ABC的面积是多少?(4分) 五、操作题。 (共 15分) 1. 联欢会上，大家要抽签表演节目，请你根据要求在下面的 10张签上写出表演的内容。(3分) 要求：(1)不可能抽出唱歌、跳舞、讲故事以外的内容。 (2)抽到唱歌的可能性最大。 (3)抽到讲故事的可能性最小。 2.在下面的方格图中依次标出点 A(1,5),B(1,1),C(9,1), D(3,5),顺次连接 A,B,C,D。 (5分) (1)在方格中画出图形 ABCD,是个( )形。 (2)如果每个小方格的边长是 1cm，这个图形的