第一部分 第三单元 第4课时 分析判断气候类型-【导与练】2024高考地理一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（新教材，鲁教版）

第4课时　分析判断气候类型 课标要求 考题示例 新高考趋势 运用示意图,分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。 2022·辽宁卷,7(考向:气候特征判断) 近几年高考试题中,气候成因及特征考查较多。多运用区域图、统计图等考查区域认知;结合地理生活情境考查地理实践力;结合特殊气候类型考查综合思维。多以选择题的形式呈现。 2021·湖北卷,10(考向:降水量分布) 2020·全国Ⅱ卷,9、11(考向:影响降水的因素) 一、气候的主要影响因素 因素 影响 纬度 因素 太阳辐射从低纬向高纬递减,决定了气候的热量带和气温的高低分布 大气 环流 气压带、风带的分布及其季节移动,主要影响降水 海陆 分布 同纬度沿海地区气温年较差小,降水较多,季节分配均匀;内陆地区相反 洋流 暖流增温增湿,寒流降温减湿 地形 气温随海拔升高而降低;迎风坡降水多,背风坡降水少 人类 活动 通过改变下垫面性质、大气成分等影响区域气候 点拨1　影响气候的因素中太阳辐射主要影响气温,大气环流主要影响降水,海陆位置、地形和洋流等对气温和降水都有较大影响。 二、气候与自然景观 1.气候对自然景观的影响 气候类型不同→水热条件不同→自然景观不同 2.案例 (1)纬度相近的撒哈拉沙漠地区和我国南方地区 撒哈拉沙漠地区 我国南方地区 气候 热带沙漠气候 亚热带季风气候 气候特征 终年炎热少雨 雨热同期 自然景观 荒漠景观 常绿阔叶林 (2)非洲热带草原气候 ①5月中下旬:雨带北移,塞伦盖蒂地区进入旱季,食草动物北移至马萨伊马拉。 ②10月前后:雨带南移,塞伦盖蒂地区进入雨季,食草动物回迁至塞伦盖蒂。 三、主要气候类型及分布 1.热带气候类型 类型 分布 气候成因 气候特点 热带雨林气候 南北纬10°之间 赤道低气压带控制,盛行上升气流 全年高温多雨 热带草原气候 南北纬 10°—25°之间 赤道低气压带和信风带交替控制 全年高温,分干、湿两季 热带季风气候 大致在 10°N—25°N 大陆东岸 海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动 全年高温,分旱、雨两季 热带沙漠气候 南北纬 20°—30°的大陆内部和西岸 副热带高气压带或信风带控制 全年高温少雨 2.亚热带气候类型 类型 分布 气候成因 气候特点 亚热带季风气候 南北纬 25°—35°的大陆东岸 海陆热力性质差异 冬季低温少雨,夏季高温多雨 地中海气候 南北纬 30°—40°的大陆西岸 副热带高气压带和西风带交替控制 冬季温和多雨,夏季炎热干燥 3.温带气候类型 类型 分布 气候成因 气候特点 温带季风气候 北纬35°—50°的大陆东岸 海陆热力性质差异 冬季寒冷干燥,夏季高温多雨 温带大陆性气候 南北纬 40°—60°的大陆内部 终年受大陆气团控制 冬寒夏热,干旱少雨 温带海洋性气候 南北纬 40°—60°的大陆西岸 全年受西风带控制 全年温和多雨 4.亚寒带和寒带气候类型 类型 分布 气候成因 气候特点 亚寒带针叶林气候 北纬50°—北极圈的大陆 全年受极地气团控制 冬长严寒,夏短温暖 苔原 气候 北半球极地附近的沿海 纬度高,太阳辐射弱,受极地气团或冰洋气团控制 全年严寒 冰原 气候 南北半球极地附近内陆 纬度最高,太阳辐射弱,受冰洋气团控制 全年酷寒 5.高原、高山气候:由于地势高,地形起伏大,气候垂直变化明显,气温随高度增加而降低,降水也会发生明显变化。 点拨2　区分温带气候的方法 (1)降水集中在7、8月份的为温带季风气候。 (2)温带海洋性气候各月降水较均匀,一般不超过70mm,最冷月气温大于0℃。 (3)温带大陆性气候的气温和降水年较差都较大。 核心考点1　气候类型的判读 　　　(2018·浙江11月选考,13—14)如图为亚欧大陆40°N附近东西两侧两个测站1、4、7、10四个月的气候资料。据此回答(1)—(2)题: (1)甲、乙两地气候相比(　　) A.1月降水甲比乙多 B.气温季节变化甲比乙大 C.7月气温甲比乙低 D.降水季节变化甲比乙小 (2)乙地1月降水主要受(　　) A.西北风的影响 B.副极地低压控制 C.沿岸暖流影响 D.盛行西风的控制 解题流程: 答案:(1)B　(2)D 1.一般气候类型的判读 气候类型的判读主要根据气温和降水两大气候要素的特征。具体判读时一般遵循“以温定球、以温定带、以水定型”三步走的原则。 (1)根据温度确定南北半球 根据最热月或最冷月以及年气温曲线的形状可以确定南北半球。 半球名称 气温最高月 气温最低月