3.9 中世纪城市和大学的兴起 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

西欧庄园 城市的空气使人自由。 Stadt Luft macht frei ——德国民谚 10% 90% 绝大多数人口居住在庄园里 城市 情景模拟一 我叫乔治，出生于中世纪法兰西乡村的一个农奴家庭，我从小跟着邻居学了一手剪裁的好手艺，大部分时间我都得跟着父亲去给庄园主做苦力，有时候还要忍受侮辱谩骂，即使辛苦劳作，我们生活仍旧十分贫困，今年我20岁了，打算与自己中意的姑娘安妮结婚，却遭到庄园主詹姆斯的反对，我再也忍受不了这样的悲惨生活，我想逃离庄园，我想改变。 请同学们给乔治出出主意，他怎样才可以改变现状？ 逃去城市 第三单元 封建时代的欧洲 第9课 中世纪城市和大学的兴起 1.西欧城市的兴起 材料1：从1000年开始，到14世纪中期，欧洲的总人口从约3500万增加到约8000万……重型犁、马颈轭的发明和改善……农业上从两田制种植到三田制种植的变化。 ——《中世纪盛期的欧洲》 材料2：在亚得里亚海靠近意大利的这一侧有威尼斯城，而在半岛的西北沿岸地区，则有热那亚和比萨。它们通过一些手段来获取权势与财富，比如商业和转口贸易。威尼斯人通过出口产自潟湖的盐获利，拥有不断扩张的玻璃制品行业。 ——《中世纪盛期的欧洲》 一、自由和自治的城市 结合材料指出西欧城市是在怎样的（1）背景下兴起的？ ①人口增长 ②农业技术提高，农业剩余产品增加； ③商业贸易发展。 （2）时间： （3）代表： （4）特点： 1.西欧城市的兴起 威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦。 10世纪 交通便利、安全、规模较小。 阅读教材42页找出下列问题的答案。 å 我逃到了法兰西的一个东北部城市—琅城，本以为可以过自由幸福的生活，但是琅城建立在主教高德理的领地上，高德理贪得无厌，对居民随意征税，为了摆脱高德理的统治，琅城的居民募集金钱，赎买了自治权。但是，高德理背信弃义，挥霍金钱后，他又要重新统治琅城。 1112年，愤怒琅城居民发动起义，我加入这次斗争，我们杀死主教，成立了“公社”。路易六世和法国北部的封建领主派军队进占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到1128年路易六世不得不向琅城颁发“特许状”，琅城终于取得自治地位。后来，许多城市纷纷效仿。 （1）争取城市自由自治的原因？ （2）城市争取自由自治权的手段有哪些？ （3）争取城市自治斗争的结果？ （4）城市成功取得自治权形式是什么？ （2）手段：金钱赎买和武力斗争。 （3）结果：13世纪，许多城市成为自治城市、自由城市。 情景模拟二 2.争取城市自由和自治（琅城） （4）形式：从国王或领主手中取得——“特许状”。 （1）原因：城市坐落于封建主领地上，受领主控制，城市居民遭受领主剥削。 特许状 1.城市取得自由和自治权的形式是从国王或领主手里取得特许状。其主要内容是承认城市自治权力和工商特权，明确市民权利和义务。是国王颁发给城市和市民的一种法律意义上的权利认可证书。 自由城市 市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。 自治城市 部分城市还有权选举市长、市政官员、设立城市法庭。 自治城市一定是自由城市，自由城市不一定是自治城市。 自治城市&自由城市 （5）局限性：取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者。 情景模拟三 中世纪流行这样一句话“城市的空气让人自由”，乔治十分高兴来到城市，城市里非常热闹繁荣，街道两侧有许多店铺，有一家面包店，散发出诱人的香味。有一家理发店，还有一家杂货铺，里面的商品琳琅满目，有一家做衣服的，店内挂满了精致漂亮的衣服，引的行人驻足观看。乔治虽然有一手剪裁的手艺，但需要满足什么条件才能在城市里生存下去吗？ 按照惯例，农奴在自治的城市里住满一年零一天，他就获得了市民的身份了。 1.城市的基本居民 二、城市居民的身份 组成 来源 条件 手工工匠和商人 周围农村的农民或农奴 居住满一年零一天 市民阶层 分化 大手工业作坊主、商人、银行家 早期资产阶级 为资本主义兴起准备了阶级条件 1.手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料,自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。 2.商人专事商业和贸易，通常比手工业者富裕。 西欧城市重新兴起的意义？ 材料一　14－16世纪，随着工商业的繁荣和城市的兴起，欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时，反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开，从意大利扩