第一章 机械运动 周测 -2023-2024学年鲁科版物理八年级上册

八年级物理周测一 长度和时间 1. 人身体上最接近1厘米长度的是（ ） A．一拳的宽度　 B.食指指甲的宽度　　 C．手臂的长度 D.肩膀的宽度 2．某同学测量了一些数据，但忘了写单位。请给他补上合适的单位。 （1）手指甲的宽度是1.2________；（2）乒乓球的直径约为0.04________。 3．刻度尺的使用方法： （1）使用前先看_________、__________、__________。 （2） 读数时________要与尺面垂直； （3） 记录测量结果时要记上________和________ 。 4．如图1所示，用刻度尺测物体的长度，该尺的分度值是_____， 所测物体的长度是______。 ( 图1 图 2 ) 5．如图2所示，是甲、乙、丙三位同学测量铅笔的长度时读数的视线位置，由图可知，该刻度尺的分度值为_____cm；观察时视线角度正确的是_____同学（选填“甲”、“乙”或“丙”）；测得铅笔的长度为_____cm。 6. 在日常生活中，测量时间的常用工具有、；物理实验中，常常用_____测量时间。 7. 在下列各空中填入合适的单位： （1）一节课的时间是45______； （2）同学们100米跑步的成绩是13.5______； （3）上海到北京高铁需要5______左右； 8．下列有关误差的说法中，正确的是（　　） A．多次测量取平均值可以消除误差；B．误差是不遵守仪器的使用规则产生的； C．只要认真测量，就可以避免误差；D．选用精密仪器测量可以减小误差 9．如图所示，物块的长度为______cm；停表的读数为______s。 10.有甲、乙、丙、丁、戊五位同学同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。 （1）各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在_________，这个是_________（填“可以”或“不可以”）消除的。 （2）其中测量结果显示明显错误操作的是_________同学，这个是_________（填“可以”或“不可以”）避免的。 （3）若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的______不同。 （4）如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则_________同学的测量结果又是错误的，其原因是_________。 （5）用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是_________cm． 运动和静止 1．小明放学回家，坐在行驶的公交车里，以座椅为参照物，他是　　的；若以路旁树木为参照物，他是　　的（前两空均选填“运动”或“静止”），这表明：物体的运动和静止都是_______的。 2．下列各变化中，属于机械运动的是（） A. 小树长高 B. 汽车行驶 C.树叶发黄 D. 水温升高 3．如图所示是同学们站在站台上送别小明的情景。下列说法正确的是（　　） A．以站牌为参照物，同学们是运动的 B．以车厢为参照物，小明是静止的 C．以车厢为参照物，同学们是静止的 D．以小明为参照物，车厢是运动的 运动的快慢 1、加油机正在为受油机实施空中加油的场景。此时加油机与受油机运动的方向_____，快慢_________的（均选填“相同”或“不相同”）；以地面为参照物，受油机是　　的，以加油机为参照物，受油机是　　（以上两空均选填“静止”或“运动”）。 2．对速度相关问题的说法正确的是（　　） A．在物理学中，把时间与路程之比叫做速度； B．在国际单位制中，速度的基本单位是千米每时，符号是km/h； C．速度公式中，s表示的是路程，t表示的是任意时间，v表示的是速度； D．速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表明物体运动的越快。 3．一名短跑运动员在5 s内跑完了50 m，汽车行驶的速度是54 km/h，羚羊奔跑的速度是20 m/s，那么三者的速度从小到大的顺序是（） A．运动员、汽车、羚羊 B．运动员、羚羊、汽车 C．羚羊、汽车、运动员 D．汽车、羚羊、运动员 4．汽车在沪宁高速公路上行驶时看到如图15所示的两个交通标志牌，其中“120”表示汽车在高速公路的最高行驶的速度。问： ( 图15 ) ①若一辆旅游车以100km/h的速度匀速行驶，从标志牌到上海需要的时间。 ②若一辆轿车以高速公路最高时速在沪宁高速公路行驶了1.5h，则轿车通过的路程。 5．一列长400米的火车，沿平直轨道匀速行驶，车身经过轨道旁的信号灯，共用时25秒。 （1