精品解析:冀教版数学五年级上册8.1 方程练习卷

2023-09-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 方程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2023-09-13
更新时间 2023-09-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40747798.html
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来源 学科网

内容正文:

方程练习 知识与技能 1. 用式子表示天平两边数量关系。 ( ) ( ) ( ) 2. 判断下面式子哪些是方程,哪些不是方程,并说一说为什么。 4x+8x 5x-2x=24 6x>12×3 25+8=33 20-5<5x 15÷3=2x 4×8=x÷4 42-25 3. 看图列出方程。 ____________________________ 4. 看图列出方程 ____________________________ 5. 看图列出方程。 ____________________________ 6. 看图列出方程。 ____________________________ 7. 用方程表示等量关系。 54减去x等于27。 8. 用方程表示等量关系。 x加上17等于4乘12 9. 用方程表示等量关系。 x的5倍加上20等于68。 10. 用方程表示等量关系。 x的4倍减去4,差是12。 11. 先读一读,再列方程 每本笔记本6.5元,明明买了本,一共付了78元。 12. 先读一读,再列方程。 小亮的身高是x米,妈妈比小亮高0.3米,妈妈的身高是1.65米。 13. 先读一读,再列方程。 王老师今年40岁,佳佳今年x岁,王老师今年的年龄比佳佳今年年龄的3倍多4岁。 14. 先读一读,再列方程。 我国计划在2014年用“长征五号”发射太空站的核心舱。“长征五号”的运载能力是25吨,“长征二号”的运载能力是8.13吨,比“长征五号”的运载能力少x吨。 15. 先读一读,再列方程。 丽水世博会普通成人票为33000韩元,普通青少年票为a韩元。买1张普通成人票和2张普通青少年票一共花了83000韩元。 智慧加油站 16. 明明看一本故事书,看了80页,剩下的页数是看了的2倍。这本故事书有多少页?设这本故事书有x页,在正确方程的后面画“√”。 (1)x-80=2×80( ) (2)x+80=2×80( ) (3)x-2×80=80( ) 17. 一个长方形的周长是60厘米,长是宽的3倍。用方程表示长方形的边长与周长之间的数量关系。 18. 根据题意,列出方程。 19. 有一架天平,只有3个分别是4克、6克和10克的砝码,使用这架天平能一次称出12克的白糖吗?怎样称? 20. 根据图a和图b,可判断图c中的天平_________边下沉。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 方程练习 知识与技能 1. 用式子表示天平两边的数量关系。 ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. x+40=70 ②. 3x=x+80 ③. 2x+10<120 【解析】 【分析】第一个图形中天平左边的重量是(x+40)克,天平右边的重量是70克,第二个图形中天平左边的重量是3x克,天平右边的重量是(x+80)克,这两个天平的两端均达到平衡,说明天平两边的重量相等,据此列出式子表示天平两边的数量关系; 第三个图形中天平左边的重量是(2x+10)克,天平右边的重量是120克,左边高、右边低,说明天平左边的重量比右边的重量小,据此列出式子表示天平两边的数量关系。 【详解】根据分析得: 【点睛】仔细观察天平两端的重量,得出数量之间的关系,进而用未知数表示出它们的关系。 2. 判断下面的式子哪些是方程,哪些不是方程,并说一说为什么。 4x+8x 5x-2x=24 6x>12×3 25+8=33 20-5<5x 15÷3=2x 4×8=x÷4 42-25 【答案】见详解 【解析】 【分析】方程必须具备两个条件:(1)必须是等式;(2)必须含有未知数。 【详解】4x+8x不是方程,因为不是等式; 5x-2x=24是方程,因为是等式,有未知数; 6x>12×3不是方程,因为不是等式; 25+8=33不是方程,因为没有未知数; 20-5<5x不是方程,因为不是等式; 15÷3=2x是方程,因为是等式,有未知数; 4×8=x÷4是方程,因为是等式,有未知数; 42-25不是方程,因为不是等式,没有未知数。 是方程的有:5x-2x=24、15÷3=2x、4×8=x÷4 不是方程的有:4x+8x、6x>12×3、25+8=33、20-5<5x、42-25 【点睛】关键是理解方程的含义,方程一定是等式,但等式不一定是方程。 3. 看

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