内容正文:
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第 "& 周$周末小复习
!#' 古人谈读书$#( 忆读书"
五年级语文上#!$
学校"""""""""班级"""""""""姓名""""""
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分
得 分
!本试卷满分 #$$ 分"时间 %$ 分钟#
一%回顾课文&古人谈读书'内容)选择正确答案( !' 分#
#*与'不耻下问(意思不同的一项是$""%#
)*虚心求教 +*不愧下学 ,*师心自用 .*虚怀若谷
/*对'心不在此"则眼不看仔细"心眼既不专一"却只漫浪诵读"决不能记"记亦不能
久也(这句话理解正确的一项是$""%#
)*心不在这里"那么眼睛不会看得太仔细"心和眼已经不能专一"却只是随意诵
读"决定不能记住"即使要记也不能记太长时间#
+*心不在这里"那么眼睛不会看得太仔细"心和眼已经不能专一"却只是随意诵
读"那么一定不能记住"即使记住了也不能长久#
,*心不在书本上"那么眼睛就不会仔细看"心和眼既然不专一"却只是随意地诵
读"决定不能记住"即使要记也不能记太长时间#
.*心不在书本上"那么眼睛就不会仔细看"心和眼既然不专一"却只是随意地诵
读"那么一定不能记住"即使记住了也不能长久#
二%回顾课文&忆读书'内容)判断正误)对的画*
"
+)错的画*
'
+( !( 分#
#*因为看-三国演义.引起了作者对话本体小说的兴趣# $""%
/*作者起初对-红楼梦.的兴趣不大"但到中年后对该书又有了新的认识# $""%
0*'一谈到读书"我的话就多了0(这句在文中起着统领全文!奠定感情基调的作用#
$""%
(*'看了精彩的-西游记.就会丢下烦琐的-封神榜."看了人物栩栩如生的-水浒传.
就不会看索然无味的-荡寇志.(运用了排比的修辞手法# $""%
三%给加点字注音( !2 分#
#*传
!
达$""% 传
!
记$""% 自传
!
$""% 流传
!
$""%
/*卷
!
轴$""% 卷
!
曲$""% 试卷
!
$""% 卷
!
尺$""%
四%下列词语书写无误的一项是#""$( !0 分#
)*教诲""诵读""斩首 +*纺问""有限""琐碎
,*述说""慌唐""厌烦 .*书刊""盛哀""质朴
五%补全下列成语并完成练习( !#$ 分#
"$""%$""%有味"""一知$""%$""%"""$""%$""%
##########
如生
"索然$""%$""%"""心$""%神$""%"""总而$""%$""%
#*解释画横线词语& "# !/ 分#
/*写出画波浪线词语的近义词& # !/ 分#
六%下列句中加点词语的意思解释正确的一项是#""$( !0 分#
)*余尝
!
谓$同&常("经常% +*三到之中"心到最急
!
$着急%
,*默而识
!
之$记住% .*诲人不倦
!
$疲倦%
七%读句子完成练习( !#- 分#
#*
!
敏而好
!
学"不耻
!
下问$
"
知之为知之"不知为不知"是知
!
也$
$#%加点词中"'好(读' (,'耻(的意思是 ,'知(是通假字"
同' ("应理解为 # !( 分#
$/% 这两句话中" 第
!
句话强调要 , 第
"
句话告诫我们
# !( 分#
/*默而识之"学而不厌"诲人不倦$
$#%这一则讲了 ! ! 三方面的道理# !0 分#
$/%请你用自己的话说说对这句话的理解# !( 分#
"
!
"
#
$
%
!+' ! !+( !
八%结合课文内容及了解的名著知识填空( !#( 分#
#*-红楼梦.中有一个女子"她寄人篱下"渴望真挚的爱情"但在森严冷漠的封建大家
庭中"只能凄婉地唱出 '一年三百六十日"风刀霜剑严相逼("这个女子是
# !/ 分#
/*'斩黄巾英雄首立功(出自名著- ."其作者是 # !( 分#
0*'林教头风雪山神庙(选自- ."作者是 # 我能再写两个出自这部
书的故事& ! # !2 分#
九%阅读课内语段)回答问题( !#2 分#
余尝谓读书有三到"谓心到'眼到'口到$ 心不在此"则眼不看仔细"心眼既不专
一"却只漫浪诵读"决不能记"记亦不能久也$ 三到之中"心到最急$ 心既到矣"眼口
岂不到乎+
#*解释加点词语# !( 分#
!
余尝谓
!
&
"
却只漫浪
!!
诵读&
/*翻译文中画线句子# !( 分#
"
0*作者所说的'三到(是指 ! ! "其中 最
重要"原因是 "!用原文短句回答#$ !' 分#
(*张雪经常嘴在读书"心却飞到别处去了"请你用这篇短文的道理来劝劝她# !(分#
"
十%阅读短文)回答问题( !#% 分#
南怀瑾拜师
南怀瑾"#%#2 年出生于浙江温州的农村"自幼年起就学习中国传统文化$ 他是
中国文化的积极传播者"是著名的学者和诗人$
南怀瑾先生年轻时曾拜一位姓