15.1 两种电荷 课件-2023-2024学年人教版九年级物理全一册

第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷 学习目标 1.认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用； 2.了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位； 3.了解原子结构，认识自由电子和电荷的移动。 预习检测 1.（1）摩擦起电：用________的方法使物体带电. （2）带电体的性质：能够________轻小物体. （3）自然界中的两种电荷：①用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做_____电荷；②用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做_____电荷；③同种电荷互相_______，异种电荷互相_______. 摩擦 吸引 正 负 排斥 吸引 2.原子及其结构：原子是由位于原子中心的________和核外______组成的，其中________带正电，核外______带负电，整个原子____带电.电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为___________C. 3.导体和绝缘体：容易导电的物体叫做_______，不容易导电的物体叫做_________.金属能够导电是因为金属中有___________. 原子核 电子 原子核 电子 不 1.6×10-19 导体 绝缘体 自由电子 合作探究 动手做一做：用塑料笔在头发或衣服上来回摩擦几次，再让它去接近碎纸屑，有什么现象发生？ 碎纸屑被吸引到塑料笔上去了。 思 考 1.日常生活中，当空气干燥时用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来并且显得比较蓬松,这是为什么呢? 2.如果我们身上穿了几件化纤毛衣，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。你有过这种体会吗？你知道上面提到的两种现象发生的原因吗？ 物体具有吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。 带电体的性质： 能吸引轻小物体 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电 物体带电的方法： 应用:小明的毛料衣物上经常吸附许多灰尘，妈妈到市场上买来一种能滚动的毛刷，当毛刷在衣服上刷动时，就将灰尘吸入刷内。 一、两种电荷 电荷间的相互作用 凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 1．自然界只有两种电荷 规定： 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷； 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 3．电荷的多少叫做电荷量。 单位：库仑，简称：库，符号：C 小 结 金属球 绝缘垫 金属杆 金属箔 金属罩 接线柱 验电器的构造 原理：同种电荷互相排斥。且所带电荷量越多金属箔张开的角度越大。 检验方法：让物体接触验电器的金属球若金属箔片张开，说明物体带了电。 二、原子及其结构 1．常见物质是由分子、原子构成的。 原子 核外电子 原子核 质子 中子 电中性 带正电 带负电 不带电 带正电 2．原子结构 电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10-19C。 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 3．摩擦起电的原因 失去电子的物体因为缺少电子而带正电； 得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。 1、如图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开.下列判断正确的是( ) A.带电棒一定带负电 B.带电棒一定带正电 C.两片金属箔一定带异种电荷 D.两片金属箔一定带同种电荷 典 例 D 三、导体与绝缘体 实验研究 实验1： 用橡胶棒连接验电器 验电器A、B金属箔的张角没有变化。 验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。 实验现象 实验分析 A B 实验2： 验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。 用金属棒连接两验电器 验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。 电荷在金属中可以定向移动， 说明金属是可以导电的。 实验现象 实验分析 实验结论 导体 （1）容易导电的物体，叫做导体。 （2）常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。 （3）导体导电的原因： 导体中存在自由电荷 金属：自由电子 食盐溶液：阴离子 　　　　　阳离子 绝缘体 （1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。 （2）常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。 （3）绝缘体不易导电的原因： 电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。 摩擦起电 正电荷 负电荷 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 课堂总结 原子 核外电子 原子核 质子 中子 电中性 带正电 带负电 不带电 带正电 1、下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是( ) A.玻璃棒、橡胶棒 B.铅笔芯、硬币. C.金属勺、塑料尺 D.陶瓷碗、盐水 A 课后练习 2.关于导体和绝缘