第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第十单元 改革开放和社会主义现代化 建设新时期 第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 中国制造 中国智造 壹 综合国力不断提升 一、综合国力不断提升 设问：你能从柱状图中得出关于中国经济发展的哪些信息? 中国的国民生产总值在逐年平稳上升 综合国力不断提升的表现 1.国民生产总值稳步上升 2.国民经济保持快速增长 3.基础建设走在前列 4.科技重点领域得到突破 1978—2020年中国GDP总量变化情况 “三步走”发展战略 第一步，到20世纪80年代末，是实现国民生产总值比1980年翻 一番，解决人民的温饱问题； 第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 一、综合国力不断提升 一、综合国力不断提升 中国制造 中国智造 科学技术是第一生产力 贰 “一国两制”与祖国统一大业 思考：三个问题的性质是否相同？ *香港、澳门问题——主权问题 *台湾问题——中国内政问题 《望大陆》 作者：于右任 葬我于高山之上兮，望我故乡。 故乡不可见兮，永不能忘。 葬我于高山之上兮，望我大陆。 大陆不可见兮，只有痛哭。 山苍苍，野茫茫； 山之上，国有殇。 二、“一国两制” 与祖国统一大业 元朝： 设澎湖巡检司经略台湾 1662年，郑成功从荷兰手中收复台湾 1885年，中法战争后设台湾省 1895年，《马关条约》日本割占台湾 1945年，日本投降，国民政府收回台湾 1949年，国民政府败退台湾，两岸再度分离 *台湾自古是中国的领土 1842 《南京条约》割香港岛 1860 《北京条约》割九龙司地方一区 1898 《展拓香港界址专条》，强租新界99年 *香港问题的由来 *澳门问题的由来 1553年， 葡萄牙强行进入澳门。 1887年，《中葡北京条约》，正式强占了澳门地区。 二、“一国两制” 与祖国统一大业 现在时机已经成熟了，应该明确肯定: 1997年中国将收回香港、就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。……中国面临的实际问题就是用什么方式才能解决香港问题，用什么方式才能解决台湾问题。只能有两种方式，一种是和平方式，一种是非和平方式，而采用和平方式解决香港问题，就必须既考虑到香港的实际情况，也考虑到中国的实际情况和英国的实际情况。就是说，我们解决问题的办法要使三方面都能接受。 ——引自《邓小平文选》第三卷 材料中提到的“三方面都能接受”的方案是什么?它有什么内涵？ 二、“一国两制” 与祖国统一大业 相关史料 （一）“一国两制” 基础梳理 1.提出：20世纪80年代初，邓小平 在一个中国前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。 2.内涵： “一国两制”是指在祖国统一的前提下，国家主体坚持社会主义制度，同时在台湾、 香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。在国际上代 表中国的，只能是中华人民共和国。 ◎1983年6月26日，邓小平会见美国新泽西州大学教授杨力宇时进一步阐明，台湾和大陆可以实行两种制度。在台湾可以设立特别行政区，享有司法终审权；可以保留军队，其党政军系统均由台湾当局来管。 二、“一国两制” 与祖国统一大业 相关史料 （一）“一国两制” 基础梳理 3.实践 1982年，中英就香港问题开启会谈；1984年12月19日正式签署了《中英联合声明》；1997年7月1日，香港回归。 （1）香港回归 （2）澳门回归 1986年6月，中葡在北京就澳门问题举行首轮会谈；1987年4月13日，中葡两国政府签订了《中葡联合声明》；1999年12月20日，澳门回归。 二、“一国两制” 与祖国统一大业 （二）祖国统一大业 基础梳理 台湾问题： 1979年元旦 《告台湾同胞书》 全国人大常委会发表《告台湾同胞书》后，中国政府积极推动两岸的经济技术交流合作 1992年11月 海协会与海基会的代表在香港会晤，达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，后被称为“九二共识” “九二共识” 1993年4月 “汪辜会谈” 海协会会长与海基会董事长在新加坡举行会谈，标志着两岸关系发展迈出了重要一步 2005年3月 《反分裂国家法》 十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》，表现了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家、维护国家统一与领土完整的坚强决心 2005年4月29日 胡连会 两岸领导人在北京会面，是继重庆谈判以来两党主