第四章 1 牛顿第一定律-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册创新导学案word(人教版2019)

2023-11-16
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物理必修·第一册[U] 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅,正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 第四章 运动和力的关系 1.牛顿第一定律 ②核心素养定位 1.知道人类对于运动和力的关系的认识历程。2.理解伽利略理想斜面实验的 过程及相应的推理结论,知道理想实验是科学研究的重要方法。3理解牛顿第一 定律的内容及意义,能用其解释相关现象。4.知道什么是惯性,知道描述物体惯 性的物理量是它的质量。 课前自主学习 已理想实验的魅力 1.人类对运动和力的关系的认识历程 代表人物 主要观点 亚里士多 必须有力作用在物体上,物体才能sp101)运动;没有力的作用, 德 物体就要sp1O2)静止在某个地方 伽利略 力不是sup1(O3)维持物体运动的原因 如果运动中的物体没有受到sp1O4)力的作用,它将继续以 笛卡儿 s'upl(05)同一速度沿spl106)同一直线运动,既不会停下来,也不 会sp107)偏离原来的方向 2.伽利略的理想斜面实验 (1)斜面实验:让一个小球沿斜面从静止状态开始运动,小球将“冲”上另一个 斜面。如果没有摩擦,小球将到达sp1O8)原来的高度。如果第二个斜面倾角减 小,小球仍将到达sp109)原来的高度,但是运动的距离更长。 (2)推理结论:当第二个斜面最终变为水平面时,小球要到达原有高度将到 ·独家授权侵权必究· 物理必修·第一册[U] 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.C0m● 您身边的互联网+教辅专家 sp110)永远运动下去。这说明,力不是sp111)维持物体运动的原因。 和利略的理想实验设计 思考:伽利略的理想斜面实验能真正操作吗?是凭空想象的吗? 提示:因为摩擦难以避免,所以伽利略的理想斜面实验不能真正操作,但它 也不是凭空想象的,而是以可靠的事实为依据,除去摩擦对运动的影响,结合逻 辑推理得出的。 已牛顿第一定律 1.牛顿第一定律:一切物体总保持sp1O)匀速直线运动状态或xp102 静止状态,除非作用在它上面的力迫使它sp103改变这种状态。 思考:物体的运动状态改变包括哪些情况? 提示:运动状态改变即速度发生变化,有三种情况: (1)速度的方向不变,大小改变。 (2)速度的大小不变,方向改变。 (3)速度的大小和方向均发生改变。 2.惯性:物体保持原来supl(04匀速直线运动状态或s1p1O5)静止状态的 性质叫作惯性。牛顿第一定律也叫作spl06)惯性定律。 3.牛顿第一定律的意义 (①)揭示了运动和力的关系:力不是维持物体运动状态的原因,而是! pl107)改变物体运动状态的原因。 (2)揭示了一切物体都具有的一种固有属性一sp1O8)惯性。 目惯性与质量 1.描述物体惯性的物理量是它的spl0)质量。spl(O2)质量大的物体惯 性大。 2.质量:只有sp103)大小,没有spl04)方向,是splO5)标量。在国 际单位制中,质量的单位是sp1O6)千克,符号为sp107kg。 ·独家授权侵权必究 物理必修·第一册[U] 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅,正版资源 b.zxxk.C0m● 您身边的互联网+教辅专家 剂课前检测上 1.判一判 (1)物体运动一定是因为受到力的作用。() (2)物体不受力时可能静止,也可能运动。() (3)对运动和力的关系,亚里士多德的认识错误是因为没有考虑到摩擦力的影 响。() (4)质量大的物体惯性一定大。() (5)惯性是矢量。() 提示:(1)×(2)N(3)(4)N(5)× 2.想一想 如图所示,用力踢球,球才会运动起来,能否证明有力才有运动,运动需要 外力来维持? 提示:不能,正是由于脚对球的力,改变了足球原来的运动状态(静止),故 力是改变物体运动状态的原因。而不是有力才有运动,力不是维持物体运动的原 因。 课堂探究评价 探究☑ 伽利略的理想实验 仔细观察下列图片,认真参与师生互动”。 立,五 师生互动 3 独家授权侵权必究 物理必修·第一册[U] 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 活动1:关于力和运动的关系,在很长的时间里,人们都信奉亚里士多德的 观点,其内容是什么? 提示:必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静 止在某个地方。 活动2:根据观察,小钢球沿斜面向下滚动时,速度如何变化?如果向上滚 动呢?由此猜想,小钢球沿水平面滚动时速度如何? 提示:速度增大:速度减小:速度应该不增不减。 活动3:实际上小钢球沿水平面滚动时,会越来越慢,最后停下来,这是为 什么? 提示:这是因为小钢球受到摩擦力作用。 活动4:如图甲所示的实验,不断改变斜面的材料,使其越来越光滑(例如由 毛巾依次换成棉布、木板、玻璃),你观

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