内容正文:
第一讲:时、分、秒
知识回顾
1、 复习钟面组成
2、 复习读钟表 几时几分
知识梳理
知识点一 钟面的认识
1、钟面上有3根针,它们是时针、分针、秒针,其中走得最快的是秒针,走得最慢的是时针。
2、钟面上有12个数字,12个大格,60个小格;1大格=5小格。
3、时针看大格,走1大格是1小时;
(常考题型:时针从数字12走到3,走了3小时)
4、分针看小格,走1大格是5分钟,走1小格是1分钟;
(常考题型:分针从数字12走到3,走了15分钟)
5、秒针看小格走1大格是5秒钟,走1小格是1秒钟
(常考题型:秒针从数字12走到3,走了15秒)
6、时针走1大格,分针正好走1圈,分针走1圈是60分,也就是1小时。时针走1圈,分针要走12圈。1时=60分
7、分针走1小格,秒针正好走1圈,秒针走1圈是60秒,也就是1分钟。1分=60秒
知识点二 认 识 秒
1、机械表中钟面上最长最细,走得最快的针是秒针,它走1小格是1秒,走1大格是5秒,走1圈是60秒;秒是比分更小的时间单位;
2、时间单位的填写、时间换算、大小比较
1 单位填写
2 单位换算(1时=60分、1分=60秒,大单位化小单位用“加法”小单位换大单位用“减法”)
3 大小比较(单位一样,直接比较数字;单位不一样,先化成一样单位,再比较大小。)
知识点三:计算经过的时间
1、利用数格子的方法,看一看分针走了多少个大格,就是几个5分钟;或者是走了多少个大格零多少个小格,分两部分数出时间。
2、利用时间计算公式计算
①结束时间=开始时间+经过时间
2 经过时间=结束时刻-开始时刻。
③开始时间=结束时间-经过时间
知识讲解
知识点一 钟面的组成
【例题1】填空
1、钟表面上有( 12 )个大格,( 60 )个小格;1大格相当于( 5 )小格。
2、 时针从12走到7,走了( 7 )时。
3、时针走1大格是( 1 )时,分针正好走( 1 )圈。
4、分针走1小格,秒针正好走( 1 )圈。
[解析]
1、钟面上有12个大格,有60个小格,1大格中有5个小格。
思路:认识钟面上1大格表示1小时,时针走一圈表示12小时,钟面上1小格表示1分钟,分针走一圈表示1小时,1小时=60分。
2、时针从12走到7,一共走了7大格,也就是7时。
3、 时针走1大格是1时,分针正好走1圈。
4、 1分=60秒。
【例题精炼】
1、钟面上一共有( 3 )根针,走得最快的是( 秒 )针,秒针走1圈是( 60 )秒,也就是( 1 )分钟。
2、计量很短的时间,常用( 秒 )作单位。
3、我们所学过的时间单位有( 时 )、( 分 )、( 秒 )。
4、秒针从12走到5,走了( 25 )秒;分针从6走到9,走了( 15 )分钟;时针从3走到12,走了( 9 )时。
知识点二 认识秒
时间单位填写
【例题1】在( )里填上合适的时间单位。
花花写一篇作文花了60( 分钟 )。
铭铭跑完100米,用了15( 秒 )。
冬冬写完作业大约花了1( 小时 )。
妈妈吃早餐用了20( 分钟 )。
[解析]
花花写一篇作文,需要一个小时,也就是60分针。
铭洺跑完150米,时间不需要太长,因此用了15秒。
冬冬写完作业,不可能一秒钟或者一分钟写完,因此是1小时。
妈妈吃早餐,时间大概是20分钟,其他都不可能。
【例题2】三年级同学进行50米比赛,小铭用了12秒,小宏用了10秒,小花比小宏少用1秒。谁跑得最快?( C )
A. 小铭 B.小宏 C.小花
[解析]
小花的时间:10秒-1秒=9秒。
12秒>10秒>9秒
【例题精炼】
1、在( )里填上时间单位。
爸爸每天工作8( 小时 ) 小俊吃饭用了20( 分钟 )
课间休息10( 分钟 ) 花花跑100米用了12( 秒 )
静静爬5级台阶需要5( 秒 ) 小红早上刷牙需要2( 分钟 )
2、小花、小德、小军跑50米的成绩如下,跑的最快的是( B )。
A.小花B.小德C.小军
时间单位换算
【例题1】算一算、填一填。
180秒=( 3 )分 4分=( 240 )秒
2时=( 120 )分 240分=( 6 )时
80分=( 1 )时( 20 )分 2分17秒=( 137 ) 秒
【解析】
1时=60分,1分=60秒
【例题精炼】
4分=( 240)秒 180秒