第一章 3 位置变化快慢的描述——速度-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册创新导学案课件PPT（人教版2019）

第一章　运动的描述 3.位置变化快慢的 描述——速度 1．理解速度的概念，体会用比值定义物理量的方法，知道高中物理中速度与初中所学的速度含义不完全相同，知道速度是矢量。2.能区别平均速度、瞬时速度与速率，体会瞬时速度概念的极限思想方法。3.理解速度—时间图像的意义，会用图像描述速度随时间变化的规律。4.掌握用打点计时器测平均速度和瞬时速度的原理和方法，会用打出的纸带求平均速度和瞬时速度。 目录 1 2 3 课前自主学习 KE QIAN ZI ZHU XUE XI 课堂探究评价 KE TANG TAN JIU PING JIA 课后课时作业 KE HOU KE SHI ZUO YE 课前自主学习 KE QIAN ZI ZHU XUE XI 目录 位移 时间 快慢 3.6 * 速度 1．定义：物理学中用eq \x(\s\up1(01))_____与发生这段位移所用eq \x(\s\up1(02))_____之比表示物体运动的eq \x(\s\up1(03))_____，这就是速度。通常用字母v表示。 2．定义式：v＝eq \x(\s\up1(04))_____。 3．单位：在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号是m/s或m·s－1。常用的单位还有千米每时(km/h或km·h－1)、厘米每秒(cm/s或cm·s－1)等。换算关系：1 m/s＝eq \x(\s\up1(05))_____ km/h。 eq \f(Δx,Δt) 目录 矢量 时间Δt内的位移Δx 快慢 * 4．标矢性：速度是eq \x(\s\up1(06))_____，它既有大小，又有方向。速度v的方向与eq \x(\s\up1(07))____________________的方向相同。 5．物理意义：速度是描述物体运动eq \x(\s\up1(08))_____的物理量。 温馨提示：这里的速度指运动物体的位移与所用时间的比值，而不再是初中所学的路程与时间的比值。两种速度的定义有所不同，是因为初中只研究匀速直线运动，不注重运动方向，此时路程等于位移大小。 目录 平均 代替 差异 * 平均速度和瞬时速度 1．平均速度：由eq \f(Δx,Δt)求得的速度v，表示的只是物体在时间Δt内运动的eq \x(\s\up1(01))_____快慢程度，叫作平均速度。 2．瞬时速度：用由时刻t到t＋Δt一小段时间内的平均速度来eq \x(\s\up1(02))_____时刻t物体的速度，当Δt非常非常小时，运动快慢的eq \x(\s\up1(03))_____可以忽略 不计，此时，我们就把eq \x(\s\up1(04))_____叫作物体在时刻t的瞬时速度。 eq \f(Δx,Δt) 目录 保持不变 相等 大小 标量 * 3．匀速直线运动：匀速直线运动是瞬时速度eq \x(\s\up1(05))__________的运动。在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度eq \x(\s\up1(06))_____。 4．速率：瞬时速度的eq \x(\s\up1(07))_____通常叫作速率。瞬时速度是矢量，而速率是eq \x(\s\up1(08))_____。 目录 提示 * 思考：平均速度就是物体初速度和末速度的平均值吗？ 提示：平均速度是位移与时间之比，与初速度和末速度无必然关系。如物体从静止开始运动一段时间后静止，初速度和末速度均为零，但是位移可能不为零，则平均速度可能不为零。 目录 * 实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度 1．测量平均速度：如图甲所示是打点计时器打出的一条纸带示意图。若想计算实验时运动的纸带在D、G两点间的平均速度v。只需测出D、G间的位移Δx和所用时间Δt，就可以算出平均速度v＝eq \x(\s\up1(01))_____。 eq \f(Δx,Δt) 目录 平均速度 精确 * 2．测量瞬时速度：图甲中E点的瞬时速度，可用包含E点在内的D、G两点间的eq \x(\s\up1(02))__________粗略地代表。如果把包含E点在内的间隔取得小一些，如图乙中的DF段，那么经过D、F两点所用的时间Δt就会变短，则用两点间的位移Δx和时间Δt算出的平均速度代表纸带在E点的瞬时速度，就会eq \x(\s\up1(03))_____一些。 目录 * 易错警示：注意计时点和计数点的不同。计时点是打点计时器实际打出的点，若计时点较密，可每隔几个计时点取一个计时点加以标号，这些被取出并标号的计时点叫作计数点。 目录 时间t 速度v 速度 时间 * 速度—时间图像 1．概念：以eq \x(\s\up1(01))_______为横轴，eq \x(\s\up1(02))_______为纵轴，坐标系中的图像即为速度—时间图像或v­t图像。 2．物理意义：v­t图像非常直观地反映了物体