用手来测量（课件）一年级上册科学教科版

用 手 来 测 量 yòng shŏu lάi cè liάng 大拇指 小拇指 食 指 中 指 无名 指 右手的组成部位你会认了吗？ yòu shǒu de zǔ chéng bù wèi nǐ huì rèn le ma ？ 认一认 ` 一 拃 zhǎ yī 中指 zhōng zhǐ 大拇指 dà mǔ zhǐ 读一读 做一做 找一找 谁的更标准？ 1 2 3 √ 测一测 高 1拃 写一写 剪纸带 量纸带 第1幅图片：背景干净，纸带明显，剪纸带（整条纸带，明显在减掉多余，而且桌面上有两条） 第2副图片：两条纸带，黑色马克笔。 第1副图片，获得两条纸带。 第2副图片，获得两条纸带（姓名）和两张记录单。 视频。 7 剪纸带 起点 终点 剪一条和桌子高度相同的纸带 拉 直 第1幅图片：背景干净，纸带明显，剪纸带（整条纸带，明显在减掉多余，而且桌面上有两条） 第2副图片：两条纸带，黑色马克笔。 第1副图片，获得两条纸带。 第2副图片，获得两条纸带（姓名）和两张记录单。 视频。 8 量纸带 第1幅图片：背景干净，纸带明显，剪纸带（整条纸带，明显在减掉多余，而且桌面上有两条） 第2副图片：两条纸带，黑色马克笔。 第1副图片，获得两条纸带。 第2副图片，获得两条纸带（姓名）和两张记录单。 视频。 9 判一判 ① ② 一 拃 一 拃 要 相 连 √ × yī zhǎ yī zhǎ yào xiāng liān 从起点开始，到终点结束 cóng qĭ diǎn kāi shĭ dào zhōng diǎn jié shù 判一判 ③ ④ 起点 终点 × × 写上拃数 剪纸带 量纸带 起点 终点 拉 直 第1幅图片：背景干净，纸带明显，剪纸带（整条纸带，明显在减掉多余，而且桌面上有两条） 第2副图片：两条纸带，黑色马克笔。 第1副图片，获得两条纸带。 第2副图片，获得两条纸带（姓名）和两张记录单。 视频。 14 活动结束啦！ 整理 坐好 不说话 huó dòng jié shù lā zhěng lǐ zuò hǎo bù shuō huà 比一比 不一样？ 回家测一测它们有几拃？ 115621.43 $$