第6课《散步》课件（共21张ppt） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

散步 莫怀戚 准确、流利、有感情地朗读课文，揣摩词句，品味富有表现力的语言，提高学生的人文素养。 多角度地解读文章的内涵，有深度地理解文中含蓄的句意。 感悟亲情、人性和生命的美好，培养学生责任感。 学习目标 走近作者 莫怀戚：重庆人,当代作家。中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。他的创作以小说见长，其中小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。 《散步》写于1985年。写此文之前，作者确实有一次全家三代四口人散步的亲身经历，里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致，但作者当时并没有产生创作动机。后来，作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那里得知：在美国人眼里，中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做得最好的，而这在美国是不可想象的。作者听后感慨不已，他开始重新审视这一看起来很陈旧的民族遗产，于是也就有了写作的念头，创作了此文。 写作背景 字词积累 散步（sàn） 熬（áo） 嫩芽（nèn） 分歧（qí） 拆散（chāi） 莫怀戚（qī） 一霎（shà） 粼粼（lín） 信服（xìn） 各得其所 字词积累 信服：相信并佩服。 分歧：思想，意见记载等不一致的地方。 取决：由某方面或某种情况决定。 一霎：一会儿短时间。 粼粼：形容水、石的明净。 各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 整体感知 第一部分（第①段）： 第二部分（第②一⑧段）： 交代散步的地点、 人物。 写散步的过程。 理清脉络 1.散步的人有？ 2.散步的地点 3.散步的季节是？ 4.散步的过程中发生了什么？用原文中的一个词回答。 5.最后的结果怎么样？ “我”、母亲、妻子、儿子 田野 初春 分歧 一家人一起走了小路 自由朗读，感知课文 于是一家人有说有笑地散着步，可是发生了矛盾，什么矛盾呢？ “我”为什么会选择走大路？ “母亲”又为什么改变主意，决定走小路？ 因为我伴同儿子的时日还长 疼爱孙子，满足他的想法 相信儿子，能够背她过去 我要尽可能多的孝顺母亲 我 母亲 儿子 体贴 孝顺， 稳重 担当 天真聪颖 年迈体弱，慈祥，善解人意 一家四口在春季去郊外散步。 “我”：孝敬、有家庭责任感、讲原则、不溺爱孩子 母亲：谦让、疼爱孙子、善解人意 妻子：贤良、孝顺、有家庭责任感 儿子：调皮、活泼可爱、聪明、听话 体会文章的情感 比较感情基调 这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 作用：对初春景色的描绘，表现了春天的蓬勃生机，暗示熬过严冬的母亲将获得新的生命力，烘托了一家人散步时祥和欢乐的气氛。 品味句子 第五段：我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 天真可爱 品味句子 善解人意 爱护小辈 母亲 但是，母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！” 细节描写。母亲想让孙子高兴，也不想让儿子为难。反映了母亲对孙子疼爱，为儿子着想，是一位善解人意、和蔼可亲、呵护小辈的老人。 品味句子 一霎时，我感到了责任的重大。就像民族领袖在严重关头时那样……我说：“走大路。” 当母亲和自己的儿子发生分歧的时候，决定委屈儿子，顺从老人家的想法，走大路。表现出“我”对母亲的尊敬和孝顺。 品味句子 品味句子 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” “慢慢地”“稳稳地”行走，可以看出作者和妻子照顾一家老小、肩负家庭责任时的小心、稳重；“整个世界”的感受，表现了作者的内心情感：亲人的平安、健康、快乐，就是最大的心愿。 小路远景写出了春天的气息。春天在召唤，生命 在召唤，生活是多么值得我们去热爱呀！ 她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。” 品味句子 小 事 大道理 以小见大 散 步 尊老爱幼 写法借鉴 文章为什么会取题为《散步》？如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？ 《散步》不仅点明了本文叙述的主要事件，而且传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。此外，具象化的题目，没有说破文章主旨，留给读者更多想象的空间。 课堂小结 本文说的是一家人散步的琐事，内容好像比较浅，但仔细品味，会感觉到正是这平常生活中流淌着的亲情，滋润着家人的心灵，承托起一个温暖的家。你的身边一定也不乏这样的温馨场景，回忆一下，感受其中的温情。 $$