第一学期期中检测卷(二)[检测内容：第一～三单元]-【跳跳熊预习】2023-2024学年六年级上册数学周末小复习（苏教版）

!&$ ! !&% ! 第一学期 期中检测卷!二" 六年级数学上!!" "检测内容#第一$三单元 检测范围#教材第 # $,. 页" 题 号 一 二 三 四 五 六 附加题 总 分 得 分 !本试卷满分 #&& 分"时间 '& 分钟# 一$填空题& !*% 分# #)!""" 5#, 3 + ( 3!""">( 3 #% !""" *) + - 平方分米3!"""平方厘米""""*% 分3!"""时 +)不计算#在 里填上* 8+* 9+或* 3+$ % - 2 * + * + """""" + % 5 # , + % 2,"""""" + % + % 5 + - -) #. ** 的倒数是!"""#!"""的倒数是 #),#!"""没有倒数$ %)下图中的大长方形表示*#+#根据图中的斜线部分写出乘法算式$ """" + - 2 !""" !""" 3 !""" !""" ,) * % 与 &)#, 的最简单的整数比是!"""#比值是!"""$ .)王师傅每小时织布 + % 米#她 * + 小时织布!"""米#织 # * 米布要用!"""小时$ ()一根绳子长 ( 米#剪去!"""米#还剩 + - 米(若剪去 + - #还剩!"""米$ ')用一根长', 厘米的铁丝恰好围成一个长和宽的比是+>#的长方形#围成的长方形 的面积是!"""平方厘米$ #&)有两个完全一样的长方体#长都是 ( 厘米#宽都是 - 厘米#高都是 % 厘米$ 把它 们拼成一个长方体#这个大长方体的表面积最大是!"""平方厘米#体积是 !"""立方厘米$ ##)甲数的 * + 等于乙数的 + - #甲数与乙数的比是!"""#比值是!"""$ #*)一个底面为正方形的长方体#高 ( 厘米#将侧面展开后#恰好是一个正方形#这个 长方体的体积是!"""立方厘米$ 二$判断题& !对的打$ ! %"错的打$ " %#!- 分# #) + % 既可以看成分数#又可以看作一个比#还可以看作一个比值$ !""" *)男生人数与女生人数的比是 ,>%#则女生人数是男生人数的 % , $ !""" +)三个正方体棱长的比为 #>*>+#则体积之比为 #>->'$ !""" -)一根木料锯成 + 段#需要 # *& 小时$ 如果每锯一次所用时间相同#那么锯成 . 段#需 要 + *& 小时$ !""" 三$选择题& !将正确答案的选项填在括号里#!( 分# #)一个数!& 除外#除以 # , #这个数就!"""$ /)扩大到原来的 , 倍""""""""0)减少 # , 1)缩小到原来的 # , :)无法确定 *)一批零件#师傅比徒弟多加工了 + % #徒弟比师傅少加工#%个#徒弟加工了!"""个$ /)("""""""0)'"""""""1)#*""""""":)*% +)女生人数比男生人数少 # - #男生人数比女生人数多!"""$ /) # - 0) # % 1) # + :)+ -)一个长方形的长是 !米#宽是'米#如果长增加%米#它的面积增加!"""平方米$ /)%! 0)%' 1)!' :)%!' !&& ! !&' ! 四$计算& !*( 分# #)直接写得数$ !- 分# - ' 2+ 3"""""% 5 # + 3""""" # * 5 # + 3""""" * . 2 - ' 5 * . 3 *)计算$ !#* 分# ## #* 2 ' -, 5 ** *+ """"""""" - ' 5 % , 2 % ( """"""""" * + 5*% 5 - % +)解方程$ !#* 分# * % 6*#3 - % * % #5 # * 3 . #& * + #3 #- #% 五$操作& !' 分# 下图是一个正方体展开图的一部分#请发挥你的想象#把它补充完整$ !画三种不同的# """" """" 六$解决问题& !*, 分# #)一本科学书#王华已经看了 .*页#正好是没看的 ( ' $ 这本书共有多少页& !,分# *)学校买来一批树苗#按 *>+>-分给四%五%六年级种植$ 已知四年级分到树苗 *- 棵#五%六年级各分到树苗多少棵& !, 分# +)光华小学六年级有学生 #,& 人#在上周体育达标测试中#达标人数与未达标人数 的比是 %>+#计划达标人数占 #' *& $ 还要多少人达标才能完成计划达标& !, 分# -)一个长方体的饮料盒# 长 ( 厘米#宽 , 厘米#高 #& 厘米$ 如果沿饮料盒的四周贴 一圈商标纸#商标纸的面积至少是多少平方厘米& 在饮料盒上标注*净含量 %&& 毫升+#这样的标注是否正确& !( 分# 附加题& !#& 分# 有两筐苹果#第一筐的个数是第二筐的 + % $ 如果从第一筐拿出 #& 个放到第二筐# 则第一筐的个数