第三课 多极化趋势 教案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

道县一中 教案 第节（课）本期总第 课时 年 月 日 课题 第三课多极化趋势 政治认同：认同国家间的共同利益是国家间合作的基础、维护本国的国家利益 教学日标 是制定和推行对外政策的出发点和落脚点，坚定维护我国的国家利益。 (核心素养) 科学精神：理解世界多极化的发展趋势及其影响因素，论证国家利益和国家实 力的重要性。正确认识国际关系的基本形式，正确理解国际竞争的实质。 教学重点 重点：世界多极化的发展；单一制和复合制： 难点：中国及发展中国家对世界多极化的贡献：国际竞争的实质：国际关系的 难点 决定性因素；中国坚定地维护自己的国家利益。 教学过程： 个性设计（手写 集体备课 补充) 【课标要求】 1、引用国家之间合作、竞争、冲突的实例，印证国家利益和国家实力是 决定国际关系的主要因素。 2、引述有关资料，描述世界多极化趋势。 【思维导图】 1.灾出特点、2.演变与发展、3.影响、4.世界主要力国」 世界多极化 的发展 5.中国及发展中国家对世界多极化的贡献 第三课 多极化国际竞争 更加效型 趋势 国际关景 更加复杂 1.含义、2.内容、3.是本形式、4交往方式、5.协调依据、 6.国际竞争：特点、实质实质一维护国家利益的要求、应对 观点 国际关系 国家利益 维护我国的国家利益 7影响因素一决定因素 含义 国家实力 与国家利益的关系 【必备知识】 核心考点一 世界多极化的发展 1、当今国际形势的一个突出特点 2、世界格局的演变与多级格局的发展 3、世界多极化趋势的影响 4、当今世界主要力量 5、世界多极化的状态 6、中国的发展及对世界作出的贡献 7、发展中国家的崛起及对世界发展的贡献 补充：何为世界多极化？ 多极格局是指存在多个大国或者国际力量，它们实力大体均衡，没有任何 个可以单独主导国际事务，相互之间不存在领导和被领导、控制和被控制的 关系，形成一种相互联系、相互制约和竞争共处的状态。随着中国、日本、西 欧以及第三世界国家的发展，世界格局出现了由两极向多极发展的趋势。国际 社会各种力量蓬勃发展，多极化趋势更加明显，正在形成中的多极格局呈现出 全局性和稳定性的特征，但最终成型还有很长的路要走。 核心考点二国际关系 1、国际关系 道县一中 教案 第节（课）本期总第 课时 年月日 (1)含义 (2)内容 (3)基本形式 2、国际交往的主要方式 3、国际关系协调的依据：国际法 4、国际竞争：特点、实质、应对 5、国际关系的影响因素 6、国际关系的决定性因素 (1)国家利益 (2)国家实力 7、中国坚定地维护自己的国家利益：内容、原因、要求 注意：1、国家间的共同利益≠各国根本利益。国家实力是维护国家利益 的有力保障。 2、主权国家对外活动的出发点和落脚点：维护国家利益是主权国家对外 活动的出发点和落脚点。任何国家总是根据自身的利益采取行动，首先维护 本国的主权和安全，其次是谋求和保护本国的发展利益。 【易错清零】 1、世界多极化格局是当今国际形势的一个突出特点。() 2、世界多极化就是世界上出现了若干个力量强大的主权国家。() 3、发展中国家登上世界政治经济舞台，成为国际秩序的领导者。() 4、竞争、合作与冲突是国际关系的基本内容。() 5、国家利益是影响国际关系的唯一决定性因素。() 6、为了维护本国国家利益可以损害其他国家的利益。() 【命题探究】 (2022·全国乙卷·高考真题)阅读材料，完成下列要求。 习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会上强调：“不论世界发生什么样的变 化，中国改革开放的信心和意志都不会动摇。” 《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出， 坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放。过去两年，我国稳步推进 海南自由贸易港建设：将外资准入负面清单缩减至31条，申请加入全面与进 步跨太平洋伙伴关系协定：推动区域全面经济伙伴关系协定生效实施/2022年 《政府工作报告》明确提出，扩大高水平对外开放，要多措并举稳定外贸、积 极利用外资、高质量共建“一带一路”、深化多双边经贸合作。 结合材料，运用所学当代国际社会知识，说明我国扩大高水平对外开放的 重要性。 【课堂总结】 教学反思 作业内容 作业目的 表扬的学生 及特点 有典型错误 的学生及其 问题 巩固作业预 ￡ 祖 日H油 湖 患贸*（韵）4熊裤 中一首则