2.3制取氧气课堂练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2.3制取氧气课堂练习 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、实验室制取氧气时.必须满足的条件是（() A.必须使用催化剂 B.用氯酸钾制取时必须加热 C.必须用排水法收集 D.必须都在导管口添加一团棉花 2、实验室里用双氧水溶液制取氧气.所选发生装置最合适的是() 3、如图是加热高锰酸钾制取氧气的部分操作，其中错误的是() A.检查装置气密性 B.装入高锰酸钾 C.收集氧气 D.氧气验满 4、实验室制取氧气的主要步骤有①装药品：②检查气密性：③固定装置：④加热：⑤收集气体.其正确的 操作顺序是() A.①②3④⑤ B.③①②⑤④ C.②①③④⑤ D.①③②④5 5、空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是() A.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小，说明空气的质量越好 B.空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21% C. 工业上分离液态空气制取氧气的过程属干分解反应 D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO2、NO2以及臭氧等 6、观察、记录和分析实验现象是学习化学的重要方法。下列描述不正确的是() A.向盛有二氧化锰的试管中加入过氧化氢溶液，会看到产生气泡 B.细铁丝在氧气中燃烧.火星四射，生成四氧化三铁 C.疏在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热.生成有刺激性气味的气体 D,碳在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 7、下列用高锰酸钾制取氧气实验的操作，先后顺序正确的是() A.加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热 B.检查装置气密性时，先用手握紧试管外壁，再把导管放入水中 C.先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性 D.实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移离水面 8、下列有关催化剂的说法正确的是（) A.催化剂就是二氧化锰 B.催化剂可能改变生成物的量 C.催化剂能改变某特定反应的反应速率 D.催化剂在化学反应前后其质量和性质都不变 9、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（) A.用排水法收集氧气时.集气瓶装的是井水 B.用向上排空气法收集氧气时.导管伸入到集气瓶的底部 C. 用排水法收集氧气时，导管口连续均匀冒出气泡就开始收集 D,集气瓶收集满氧气后移出水面后，快速盖好盖玻片 10、实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时.装药品的试管破裂了，其可能原因是() ①装药品前忘了检查气密性 ②试管口没有略向下倾斜 ③试管没有均匀预热 ④收集完氧气，先熄灭酒精灯，后取出水中导管 ⑤试管外壁潮湿 ⑥夹试管的铁夹夹得太紧。 A.①③④B.②③④ C.②④⑤ D.②③④⑤⑥ 11、下列反应中.属于分解反应的是(() 点燃 A.硫+氧气 二氧化硫 B.乙醇+氧气 点蓝二氧化碳+水 通电 C.水+氢气+氧气 点燃 D.氢气+氧气+水 12、某同学误锊少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如 图所示，下列关干该过程的说法正确的是() 质量g a 0 ti ta g时间min A.C代表氧气 B.高锰酸钾是催化剂 C.t时刻.高锰酸钾开始分解 D.t2时刻.O2开始产生 二、本大题包括5小题，共28分 13、阅读材料.回答下列问题： 催化剂 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物 质叫催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。活化能可以用干表示一个化学反应发生所需要 的最小能量。不同的化学反应所需的活化能差别很大。化学反应速率与其活化能的大小密切相关。活化能 越低，化学反应速率越快。因此，降低活化能会有效地促进反应的进行。催化剂的作用是降低化学反应发 生所需要的活化能。一种催化剂并非对所有的化学反应都有催化作用，某些化学反应也并非只有唯一的催 化剂。催化剂在各行各业中被广泛使用，但催化剂的活性（即催化作用）也并非一成不变。催化剂在使用 过程中受种种因素的影响，会急剧地或缓慢地失去活性.称为催化剂中毒。 (1)催化剂能加快化学反应速率的原因是 (2)请你写出一氧化碳和一氧化氮在催化剂参与下生成氮气和二氧化碳文字表达式： (3)在加热氯酸钾时加入少量的高锰酸钾也能使氯酸钾分解的速率明显加快，高锰酸钾 (填“是 或“不是”)该反应的催化剂。 (4)下列说法正确的是 (填字母)。 A催化剂不能改变生成物的质量 B.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变 C.一个反应只有一种催化剂 D催化剂中毒后会失去活性 14、化学是一门以实验为基础的科学。 (1)试管是化学实验中最常用的玻璃仪器。在不同的实验中，试管的放置方法是不同的。最常见的放