第一单元阅读理解拓展训练（含答案）2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

统编版语文三年级上册第一单元阅读理解拓展训练（含答案） 课外阅读。 校园秋色 今天早，我到校特别早，便想看看校园的秋色。 我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。 ①花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷:白如雪、红似火、黄赛金。②它们的姿势也不一样:有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”;有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，머“海底捞月”;有的菊花张牙 舞爪，叫“蟹菊”;还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。   花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵阵严于律己的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。 突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》:“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 1．用“ ”选出带点字的正确读音。 弯曲(qū  qu)张牙舞爪( zhuǎ zhǎo) 2．读第三自然段画线的句子，想一想作者是从哪个角度来描写的，请你选一选。 A．写菊花的姿态      B．写菊花的颜色 ①句:__________________________________________________ ②句:__________________________________________________ 3．连一连。 树叶       像一团火          传递秋天的信息 雪松       像花蝴蝶          熊熊燃烧 枫树       依然苍翠挺拔      显示顽强的生命力 课外阅读。 梧桐树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。一个个灰白的、有细绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开的眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝绿叶，看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树，你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 4．课文是按________顺序来写的，用波浪线画出文中表示时间的词。 5．在文中找出下列词语的反义词。 灰暗—( )    瘦弱—( ) 6．联系上下文，想一想，填一填。 （1）短文中的“你”指( )。 （2）“快乐地绽开在枝头”中的“绽开”可以换成( )。 （3）“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”可以换成( )。 7．用“ ”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。 __________________________________________________ 课外阅读 “对不起”的力量 老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓(nónɡ　lónɡ)厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。 记得有一次，我和妈妈在商场(chánɡ　chǎnɡ)购物，一不小心，购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气。我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不是有意的。”后来，阿姨强忍着痛，冲着我微笑，原谅了我。看，“对不起”的力量(liánɡ　liànɡ)多大呀！ 还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲(chōnɡ　chònɡ)出教室。“啪”的一声，我把同桌的一本书碰到地上了。坏了，崭新的封面被弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的。“对不起，我不是故意的。”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”同桌听到“对不起”后，握紧的拳头松开了，说：“算了吧！”我和同桌一起拿来透明胶，把撕破的封面粘好了。 你说，“对不起”的力量大不大？ 8．用“√”给加点字选择正确的读音。 9．用“____”画出文章的中心句。 10．“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的？ __________________________________________________ 11．“我”把同桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪“我”？ ________________________________________