内容正文:
统编版语文三年级上册第一单元综合自检卷(含答案)
一、选择题
1.加点字读音全部正确的一组是( )。
A.树梢(shāo) 红枣(zǎo) 拼命(pīng)
B.材料(chái) 乳白(lǔ) 监测(chè)
C.合拢(lǒng) 惊讶(yà) 讲述(sù)
D.瞬间(shùn) 鲜血(xuè) 鲫鱼(jì)
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.慌野 尽头 救命 火焰
B.粗壮 寒冷 知觉 注意
C.准备 双臂 墙璧 知蛛
3.“小明平时嘻嘻哈哈,打乒乓球时却 ,格外认真。”横线中应填入的词语是( )。
A.大惊失色 B.手忙脚乱 C.一本正经
4.下列句子,跟“木地板满意地舒展着身子”写法不一样的句子是( )
A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
B.蒲公英的种子就像一把把小伞一样,一阵风吹过,飘悠悠地飞向远方。
C.早晨,花朵捧着露珠,小鸟在枝头做早操。
5.下列诗句中,描绘林中牧童天真快乐画面的是( )。
A.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
B.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
C.牧童骑黄牛,歌声振林樾。
D.桑野就耕父,荷锄随牧童。
6.《大青树下的小学》一课写孩子们上课下课的情景时,还写了小动物的表现原因分析错误的一项是( )
A.课文写小动物的出现,为学校增添了欢快、活泼的气氛,说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。
B.课文从侧面写出了孩子们读书读得认真,连小动物们都被吸引住了。
C.突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物们心生羡慕,前来看热闹。
D.说明这所学校管理很差,连小动物都走进了学校。
二、填空题
7.多音字组词。
假 jià( ) 背 bèi( )
jiǎ( ) bēi ( )
圈 quān( ) 当 dāng( )
juàn( ) dàng( )
8.比一比,再组词
扮( ) 服( ) 铺( )
芬( ) 报( ) 捕( )
猜( ) 狂( ) 湖( )
请( ) 旺( ) 糊( )
9.照样子,填上恰当的词语。
(1)例:(跳)孔雀舞
( )招呼 ( )游戏
( )课文 ( )热闹
(2)例:(鲜艳)的服装
( )的老师 ( )的国旗
( )的小鸟 ( )的铜钟
10.反义词。
浩瀚—( )寂寞—( )美妙—( )温柔—( )
激动—( )汇聚—( )喜欢—( )黎明—( )
舒畅—( )快活—( )容易—( )
11.查字典。
⑴“满”用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( )。
⑵“透”用部首查字法,应先查( )部,再查( )画,用“透”字组两个词语( )、( )。
三、判断题
根据本单元所学内容判断下列说法或做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
12.《大青树下的小学》一文中,写“我们”朗读课文时,窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的状态,都是为了突出“我们”读得好,学习专心。 ( )
13.《花的学校》一文中,“急急忙忙”“扬起双臂”这些描写,表现了花孩子们急着出去玩的心情。 ( )
14.今后遇到略读课文,可以读得粗略一些,了解课文大意即可。即使个别的字不认识也没有关系。 ( )
15.明明一般将课文中十分重要、读起来优美以及能引人思考的内容确定为有新鲜感的词句,并摘录下来。 ( )
四、现代文阅读
阅读理解。
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我们的学校,坐落在大山的怀抱,一半在云里,一半在雾里。从校门口铺出的石板路,弯弯曲曲,伸到山脚平地。
我们的学校,坐落在浓密的竹林里,白墙红瓦,映照着东方的晨曦。门前,翠竹掩蔽;屋后,欢跳着山溪……
山溪里,飘着歌声。竹林间,荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教