玻璃瓶大变身（课件）全国通用四年级上册综合实践活动

玻璃瓶大变身 【活动目标】 1．价值体认：通过小组合作给玻璃瓶大变身，养成合作意识及协作能力、创新思维和动手实践能力。 2．问题解决：通过学生提出问题并探究问题，从而找到给玻璃瓶大变身的方法和技巧，解决在制作过程中遇到的问题。 3．责任担当：通过给玻璃瓶大变身，使学生意识到废物还可以再利用，养成环保意识，学习将生活中的废旧材料变废为宝。4．创意物化：通过动手操作实践初步学会给玻璃瓶大变身的设计与制作的基本技能。 交流： 同学们，大家生活里用完的空玻璃瓶是怎样处理的？找2个人说。师：那我们可以用这些空瓶子再次加工创造成精美的手工艺品吗?请大家欣赏能工巧匠们的作品。 观察与探究 任务： 确定一个主题，构思一件作品, 做好分工 要求: 作品造型新颖 ，设计有创意 评价标准： 精美的成果、团队合作默契 温馨提示： 1、通力合作 2、注意安全 3、保持卫生 4、写评价单 作品展评 我的收获满满 交流：同学们快乐的时光总是短暂的，本节课同学都积极思考、积极参与。每个同学都有不同的收获。哪位同学起来说说你的收获是什么？ 课堂有限的时间大家能创作出精美的作品，课后大家更能创出令人震撼的作品。其实不仅玻璃瓶可以再次加工创作、电线、快递盒、纽扣都可以创作出美丽的作品？这是3000件手机壳创作成的艺术品。只要我们有发现美的眼睛和欣赏美的心，生活处处都是美。 作业： 课后用其他材料创作一件精美的作品。 谢谢 $$