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地理必修第一册[鲁教版测
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第一单元
从宇宙看地球
第一节地球的宇宙环境
第一课时宇宙与地球
【热点链接】2020年3月10日,我国首次火星探测任务无线联试在北京
航天飞行控制中心圆满完成。这次试验充分验证了探测器与地面系统的接口匹配
性和一致性,为中国飞船登陆火星打下了坚实基础。按照科学家的测算,每隔约
26个月,会有一段时间是发射火星探测器的最佳窗口期。决定最佳窗口期的关键
因素是什么?
提示火星与地球的位置关系。地球和火星绕日公转,每隔约26个月,地球
会运行到距火星最近的位置,此时是发射火星探测器的最佳窗口期。
课程标准
学业质量标准
核心素养定位
水平1:通过观察影像资料,辨认主要天体类型:人地协调观:通过探讨地球的宇宙
通过地理资料,归纳地球的普通性和特殊性的
环境对人类活动的影响,结合宇
含义。
宙垃圾的危害,指出合理开发利
水平2:通过图表资料,归纳主要天体的特征,说
用宇宙资源的途径,树立节约资
运用资料,描述地
明天体系统的层级关系,描述地球在宇宙中的
源,保护环境的观念
球所处的字宙环
位置,指出八大行星运动特征和结构特征。
综合思雏:分析行星运动特征,探讨
境。
水平3:通过图表资料,判断天体类型,描述天体
存在生命的条件。
特征,绘制天体系统层次图,分析说明宇宙探区域认知:运用地现位置的现论,描
索的意义。
述地球在宇宙中的位置,
水平4:通过图表资料,探讨存在生命的地理条
地理实贱力:观察星空,辨认主要天
件,探讨行星运动特征的形成机制。
体,说明其所属的天体系统。
预可习准备区
精心准答夯实基础
宇宙
1.宇宙的概念:宇宙是sup1(O1)时间和supl(02)空间的统一体,是运动、
发展和变化着的物质世界。
2.宇宙的特征
(①)宇宙的物质性特征一天体
宇宙是由各种天体组成的物质世界,主要有星云、恒星、supl(03)行星、卫
星、彗星、supl(04)流星体、星际物质等。最基本的天体是supl(05)星云和)
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supl(06)▣恒星。
(②)宇宙的运动性特征—天体系统
天体之间的相互supl(07)吸引和相互supl(08)绕转,构成不同级别的天体系
统
目前,人类所认识到的最高级别的天体系统叫supl(O9)可观测宇宙,也是目
前人类己知的字宙范围。
®!问题探究1
1.判断正误。
(1)光年是长度单位。(√)
(2)天体系统的层次,由高到低排列是太阳系→银河系→地月系→可观测宇
宙。(X)
2.我国古代牛郎织女、嫦娥奔月的故事中涉及的天体分别属于()
A.恒星、卫星
B.星云、行星
C.恒星、行星
D.星云、卫星
答案A
解析牛郎星和织女星是恒星,月球是地球的卫星。
3.地球大气层中飞行的飞机是天体吗?航天飞机呢?
提示大气层中飞行的飞机不是天体,航天飞机是天体。
二地球
1.普通性
(1)从运动特征看,与其他七大行星相似。
(2)从结构特征看,与水星、金星、sup1(01)火星相似,均属supl(02)类地行
星。
2.特殊性—有生命存在
(1)外部条件
①大小行星各行其道,互不干扰,处于安全的字宙环境中。
②supl(03)光照条件稳定。
(2)自身条件
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①日地距离适中,使地表有适宜的sup1(04)温度范围。
②有适中的supl(05)体积和质量,使地球上有恰到好处的supl(06)大气厚度
和supl(07)大气成分
③有充足的supl(08)水分
④自转、公转周期适中,使地表温度日变化和年变化幅度sp1(09)小,利于
生物生长发育。
®!问题探究2
1.判断正误。
()水星和金星表面温度很高,而天王星、海王星表面温度很低,主要取决于
它们与太阳的距离。(√)
(2)地球上形成大气层与地球体积和质量适中有关。(√)
2.地球是太阳系中一颗特殊的行星,主要体现在()
A.是太阳系中体积、质量最大的行星
B.是八颗行星中质量最小的行星
C.既有自转运动,又有公转运动
D.是太阳系中唯一存在生命的星球
答案D
解析就目前所知,地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。
3.请从运行方向、轨道平面和运动轨迹等方面来描述八颗行星绕日公转的特
征,并从八颗行星的运行特征分析地球所处的星际空间是否稳定安全?
提示它们均绕日公转,具有共面性、同向性和近圆性的特征。八颗行星几
乎都在同一个平面上沿着各自的椭圆形公转轨道和相同的方向