第一单元 第一节 第1课时 宇宙与地球-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册创新导学案word(鲁教版2019)

2023-09-13
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地理必修第一册[鲁教版测 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅,正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 第一单元 从宇宙看地球 第一节地球的宇宙环境 第一课时宇宙与地球 【热点链接】2020年3月10日,我国首次火星探测任务无线联试在北京 航天飞行控制中心圆满完成。这次试验充分验证了探测器与地面系统的接口匹配 性和一致性,为中国飞船登陆火星打下了坚实基础。按照科学家的测算,每隔约 26个月,会有一段时间是发射火星探测器的最佳窗口期。决定最佳窗口期的关键 因素是什么? 提示火星与地球的位置关系。地球和火星绕日公转,每隔约26个月,地球 会运行到距火星最近的位置,此时是发射火星探测器的最佳窗口期。 课程标准 学业质量标准 核心素养定位 水平1:通过观察影像资料,辨认主要天体类型:人地协调观:通过探讨地球的宇宙 通过地理资料,归纳地球的普通性和特殊性的 环境对人类活动的影响,结合宇 含义。 宙垃圾的危害,指出合理开发利 水平2:通过图表资料,归纳主要天体的特征,说 用宇宙资源的途径,树立节约资 运用资料,描述地 明天体系统的层级关系,描述地球在宇宙中的 源,保护环境的观念 球所处的字宙环 位置,指出八大行星运动特征和结构特征。 综合思雏:分析行星运动特征,探讨 境。 水平3:通过图表资料,判断天体类型,描述天体 存在生命的条件。 特征,绘制天体系统层次图,分析说明宇宙探区域认知:运用地现位置的现论,描 索的意义。 述地球在宇宙中的位置, 水平4:通过图表资料,探讨存在生命的地理条 地理实贱力:观察星空,辨认主要天 件,探讨行星运动特征的形成机制。 体,说明其所属的天体系统。 预可习准备区 精心准答夯实基础 宇宙 1.宇宙的概念:宇宙是sup1(O1)时间和supl(02)空间的统一体,是运动、 发展和变化着的物质世界。 2.宇宙的特征 (①)宇宙的物质性特征一天体 宇宙是由各种天体组成的物质世界,主要有星云、恒星、supl(03)行星、卫 星、彗星、supl(04)流星体、星际物质等。最基本的天体是supl(05)星云和) ◆独家授权侵权必究 地理必修第一册[鲁教版测 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 supl(06)▣恒星。 (②)宇宙的运动性特征—天体系统 天体之间的相互supl(07)吸引和相互supl(08)绕转,构成不同级别的天体系 统 目前,人类所认识到的最高级别的天体系统叫supl(O9)可观测宇宙,也是目 前人类己知的字宙范围。 ®!问题探究1 1.判断正误。 (1)光年是长度单位。(√) (2)天体系统的层次,由高到低排列是太阳系→银河系→地月系→可观测宇 宙。(X) 2.我国古代牛郎织女、嫦娥奔月的故事中涉及的天体分别属于() A.恒星、卫星 B.星云、行星 C.恒星、行星 D.星云、卫星 答案A 解析牛郎星和织女星是恒星,月球是地球的卫星。 3.地球大气层中飞行的飞机是天体吗?航天飞机呢? 提示大气层中飞行的飞机不是天体,航天飞机是天体。 二地球 1.普通性 (1)从运动特征看,与其他七大行星相似。 (2)从结构特征看,与水星、金星、sup1(01)火星相似,均属supl(02)类地行 星。 2.特殊性—有生命存在 (1)外部条件 ①大小行星各行其道,互不干扰,处于安全的字宙环境中。 ②supl(03)光照条件稳定。 (2)自身条件 。独家授权侵权必究· 地理必修第一[鲁教版测 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 ①日地距离适中,使地表有适宜的sup1(04)温度范围。 ②有适中的supl(05)体积和质量,使地球上有恰到好处的supl(06)大气厚度 和supl(07)大气成分 ③有充足的supl(08)水分 ④自转、公转周期适中,使地表温度日变化和年变化幅度sp1(09)小,利于 生物生长发育。 ®!问题探究2 1.判断正误。 ()水星和金星表面温度很高,而天王星、海王星表面温度很低,主要取决于 它们与太阳的距离。(√) (2)地球上形成大气层与地球体积和质量适中有关。(√) 2.地球是太阳系中一颗特殊的行星,主要体现在() A.是太阳系中体积、质量最大的行星 B.是八颗行星中质量最小的行星 C.既有自转运动,又有公转运动 D.是太阳系中唯一存在生命的星球 答案D 解析就目前所知,地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。 3.请从运行方向、轨道平面和运动轨迹等方面来描述八颗行星绕日公转的特 征,并从八颗行星的运行特征分析地球所处的星际空间是否稳定安全? 提示它们均绕日公转,具有共面性、同向性和近圆性的特征。八颗行星几 乎都在同一个平面上沿着各自的椭圆形公转轨道和相同的方向

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