江苏省苏州市工业园区景城学校2021-2022学年九年级上学期阶段化学调研试卷

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2023-09-13
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2021一2022学年第一学期阶段调研试卷 初三年级 化学学科 2021年12月 H-1C-120-l6Fe-56C1-35.5 I卷选择题(共40分) 1.化学与生活密切相关,下列说法正确的是 A.地沟油经化学方法处理制成航空燃油,实现变废为宝 B.食品添加剂符合国家许可,制作食品过程中可随意添加 C.钙是是人体必须的常量元素,,吃得越多越好 D.生活污水不是化工废水,可向江河湖泊里任意排放 2.垃圾的分类回收有利于保护环境,节约资源。下列可回收垃圾中属于金属材料的是 A.玻璃瓶 B.塑料瓶 C.易拉罐 D.废报纸 3.下图实验操作正确的是 带火星 的木条 60- 50 40 8 30 A.验满氧气 B.倾倒液体 C.读取液体体积 D.点燃酒精灯 4.下列物质是由离子构成的是 A.氯气 B.氯化钠 C.二氧化碳 D.水银 5.下列对事实的解释合理的是 A.干冰能形成云雾缭绕的效果—干冰升华形成白色气体 B.铅笔能写出字迹铅质地较软并且为黑色 C.分离液态空气获得氧气—液氧的沸点比液氮低 D.水电解能生成氢气和氧气一水中含有氢元素和氧元素 6。将A物质25gB物质56g在一定条件下反应,反应后的物质中仍有10gA,且B完全反应,生成C 的质量为44g。若A、B、C、D的相对分子质量分别为30、32、44、18,则该反应的化学方程式为 A.A+2B-2C+D B.2A+2B-C+D C.2A+7B=4C+6D D.A+2B-C+2D 7.下图所示为碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系催化C0和H20反应的微观示意图,下列 说法正确的是 A.图中有三种化合物 B.反应中金原子对CO起到吸附催化作用 金原子O00 C.反应前后分子种类和数目均不变 化 D.反应中C0与H20质量比为14:18 8乳化剂是表面活性剂(surfactant)的一种,使目标溶液表面张力显著下降,例如肥皂中的硬脂酸钠 (CnH3sCOONa)改变液体表面张力起到乳化作用从而除去油污,下列说法正确的是 A.从微观上看:硬脂酸钠含有18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠离子 B.从质量上看:硬脂酸钠中碳、氧两种元素的质量比为9:1 C.从宏观上看:硬脂酸钠是由碳、氢、氧、钠四种元素组成 D.从分类上看:硬脂酸钠属于氧化物 9.下列关于完全燃烧和不完全燃烧的说法不正鸸的是 A.木炭发生不完全然烧时,也会释放的热量 第1页 B.燃烧时产生的CO2含有少量的C0,可以用点燃的方法除去C0 C含碳燃料不完全然烧时会生成一氧化碳等有毒气体而污染空气 D.日常生活中燃料完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义 10,下列物质的性质与其用途对应关系正确的是 A.氮气的化学性质稳定,可用作瓜果蔬菜的保护气 B.铜具有导热性,可用于制作导线 C.一氧化碳有毒,可用作气体燃料 D.铁不溶于水不和水反应,铁桶可用于盛装CuSO4溶液 11,煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生反应的化学方程为 X+602意4C02+s02+2H20,则噬盼的化学式为 A.C4H4S B.CHS C.CH4 D.C4HsS 12.下列物质的转化在给定条件下能直接实现的是 02 Co A.H2- 点燃 3H,C0 Fe B KCIO; 02O。w今上F03】 加热 C. Fe CuCh溶液 Cu AgNO,溶液 Ag D.H.O2MnO2H. Cuo Cu 如热 13.,下列实验操作能达到实验目的的是 选项 物质 目的 方法 NH3 g Zn粉中含有少量Fe粉 除杂 加入少量的稀硫酸,过滤洗涤干燥 B 铁粉和二氧化锰 区分 观察颜色 c CaCO,粉末中含有CaCh粉末 除杂 加水溶解,过滤洗涤干燥 HCI D FeCl2溶液含有CuCh溶液 除杂 向溶液中加入过量的锌粒,过滤 14.小林同学观察了上图所示的实验,将玻璃片抽走后, 得出下列结论,你认为其中不合理的是 A.氯化氢分子和氨分子在不停运动 B,氯化氢和氨气能发生化学反应 C.氯化氢和氨气反应后有固体生成 D,两瓶无色气体混合后瓶内压强变大 15.下列物质可以通过金属和稀盐酸反应直接得到的是 A.CuCl2 B MgS04 C.ZnCla D.FeCls 16.下图所示是进行有关于碳及其氧化物的性质实验(己知氢氧化钠于氢氧化钙的化学性质相似),下列 碳粉氧化铜 足量 液 说法不正确的是 A.甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红 B.甲处反应为吸热反应 C.丙处试管可以防倒吸 第2页 D.该装置的不足支出是未进行尾气处理 17.将两种或多种金属放在同一容器中加热使其熔合,冷凝后得到具体金属特性的熔合物一合金,这是 制取合金的常用方法。试根据下表所示数据判断(其他条件均满足),不宜

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