第三单元 第三节 探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册创新导学案课件PPT（鲁教版2019）

预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 第三节　探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌 * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 2020年2月20日，澜沧江—湄公河合作第五次外长会在老挝首都万象举行。国务委员兼外长王毅和老挝外长沙伦赛共同主持，柬埔寨副首相兼外交大臣布拉索昆、泰国外长敦、缅甸国际合作部部长觉丁和越南副总理兼外长范平明出席。说明万象所在地的地貌类型及其对城市形成的有利影响。 提示　冲积平原。地形平坦开阔，水源充足，有利于城市的形成。 * * 1 预习准备区 精心准备 夯实基础 * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 唐古拉山 弱 宽浅 横断山 中南半岛 大 强 “V”形峡谷 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)河流地貌的形成主要与外力作用有关。( ) (2)河谷是典型的河流堆积地貌。( ) √ × * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 2．形成雅鲁藏布大峡谷的外力作用是(　　) A．地壳运动 B．风化剥蚀 C．流水侵蚀 D．风力侵蚀 答案　C 解析　形成雅鲁藏布大峡谷的外力作用是流水侵蚀、下切作用，形成“V”形谷，属河流侵蚀地貌。 * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 3．长江上游地区河流地貌的主要特征是什么？ 提示　多高山峡谷，河床深而窄。 * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 山口 泥沙沉积 扇形 弯曲度 裁弯取直 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 侵蚀 堆积 平坦 泥沙 河口 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)牛轭湖一般形成在河流的凹岸。( ) (2)蒙古草原上的蒙古包蜿蜒密布于蛇曲两侧。( ) √ × * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 2．四大文明古国形成的共同条件是(　　) A．海运交通便利 B．气候温暖湿润 C．地形平坦开阔 D．灌溉农业发达 答案　C 解析　四大文明古国都位于河流的中下游平原地区。 * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 3．简要说明冲积扇与三角洲的区别。 提示　冲积扇位于河流出山口处或支流汇入的地方，泥沙沉积形成的扇形堆积体；三角洲位于河口，泥沙沉积形成的河口平原。 * 2 主题探究区 思维探究 实践运用 * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 壶口瀑布位于黄河峡谷中。九曲黄河如一条奔腾的巨龙，穿行于黄土高原的秦晋大峡谷。流至壶口时，激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，其形恰如巨壶倒悬，场面极为壮观。图一、图二分别为壶口瀑布地质剖面示意图、黄土高原地表景观图。 据此探究下列问题： 主题探究1　河流侵蚀地貌 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 (1)壶口瀑布所在河段河流地貌的特征是什么？ (2)黄土高原地表景观的显著特征是什么，形成的直接因素是什么？ (3)分析黄河壶口瀑布的形成原因。 [成果展示]　(1)峡谷发育；河床深而窄；河谷陡峭。 (2)沟壑纵横(千沟万壑，支离破碎)。流水侵蚀作用。 (3)由于岩性差异，造成流水的差异侵蚀，较坚硬的砾岩受侵蚀弱，较松软的砂岩受侵蚀强，形成断面和水潭，发育成瀑布。 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 1．澜沧江源头的宽浅河谷 * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 2．澜沧江—湄公河上游山区的峡谷 * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 3．河流侵蚀地貌 河流上游大多为山地和高原，落差大，水流急， 对河道有强烈的下切作用，往往形成峡谷和瀑布地貌。 在河流的不同发育阶段，河流的侵蚀作用和地貌特点 也各不相同。 发育阶段 外力作用特点 河流地貌特点 a.初期 以向下和向源头侵蚀为主 河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈“V”形 b.中期 向河谷两岸的侵蚀加强 河流更为弯曲，河谷拓宽 c.后期 继续向河谷两岸侵蚀 河谷展宽，横剖面呈宽而浅的槽形 * 预习准备区 综合素养区 主题探究区 课后检测区 4．河流的侵蚀作用 (1)三种侵蚀形式及其成因的差异 形式 概念 时段 坡度 流速 溯源侵蚀 向河流源头方向的侵蚀 河流发育初期 大 快 下蚀 垂直于地面的