第二单元 第二节 第2课时 海水的运动及影响-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册创新导学案课件PPT（鲁教版2019）

金板数程·至到城 -51c里2000- 第二单元从地球圈层看地表环境 第二节 水圈与水循环 第二课时 海水的运动及影响 热点链接 2021年8月13日，距离东京以南约1000千米的福德☒ 之场海底火山喷发，喷发出的灰色浮石形成30平方千米的火山浮石筏，远 看像漂浮的陆地，目前，正在向北移动，已经影响到冲绳岛的11个港口， 以及鹿儿岛县的19个港口，未来，可能会影响整个日本海岸。浮石为什么 会向北移动？未来漂到日本北部海域后可能会向哪个方向继续漂移？ 提示 受海水运动（洋流）的影响。漂到日本北部海域之后会随北太平 洋暖流向东漂移。 顶习准备区 主题探究区 综合素养区 澳后检测区 提示 课程标准 学业质量标准 核心素养定位 人地协调观：能够理解海水运动对 水平1：能够根据资料，说出海水运动的主要 人类活动的影响：人类在开发利 形式。 用海水资源时，应该遵循海水运 水平2：能够根据资料，列举影响海水运动的因 运用图表等资料， 动规律。 素，说明海水运动对人类活动的影响。 说明海水运动对人 综合思维：分析海水运动与自然地 水平3：能够根据资料，分析海水运动规律及其 类活动的影响。 理环境要素之间的关系，海水运 成因。 动与人类生产、生活之间的关系。 水平4：能够根据资料，探讨海水运动对地理环 地理实践力：查阅海水运动的相关 境的影响及人类对海水运动的开发利用。 资料。 1 预习准备区 精心准备夯实基础 波浪 1.风浪 海洋上的波浪，主要是01 风浪 风浪是指在02 风力 作用下形成 的海面的波状起伏运动；风速越大，风浪越03 大 2.影响 波浪对港口建筑、04 航运 船只停泊等都有一定的影响；波浪有利于05 污染物扩散 和水质净化，但也会导致污染物重新悬浮和06污染加剧！ 波浪也可用来0☑ 发电 顶习准备区 主题探究区 综合靠养区 课后检测区 点击核对 】问题探究1 1.判断正误。 (1)风浪是波浪最剧烈的运动形式。(×) (2)天气变化会影响风浪大小。（√） 顶习准备区 主题探究区 综合素养区 课后检测区 2.下列人类活动中，需要较大风浪的是( A.海上冲浪B.捕鱼作业 C.海洋交通 D.游泳潜水 答案A 解析 海上冲浪需要较大的风浪，可增加冲浪的刺激性；捕鱼作业、 海洋交通、游泳潜水都需要风平浪静。 预习准备区 主题探究区 综合素养区 课后检测区 答案 解析 3.与煤炭发电相比，风浪发电的优点是什么？ 提示清洁、可再生。 顶习准备区 主题探究区 综合素养区 课后检测区 提示 二潮汐 1概念：潮汐是由01月球 和太阳的02引潮力 水位 引起的海面03 周期性升降运动 时间 图中A为04 高潮 ,B为05 低潮 AB段表 示06落潮 BC段表示071 涨潮 D为08 潮差 2.影响 潮汐现象对河流和09海上航运会产生重要影响。大型船舶可趁10 涨潮 进出河流和港口；潮汐也可以用来血 发电 顶习准备区 主题探究区 综合素养区 课后检测区 点击核对 问题探究2 1.判断正误。 (1)潮汐运动具有周期性。（√） (2)发电只能选择涨潮时。(X) 顶习准备区 主题探究区 综合素养区 课后检测区