内容正文:
预习准备区
综合素养区
主题探究区
课后检测区
核心素养专训
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核心素养定位表
核心素养 题号
人地协调观 5,6,9,13,17
综合思维 1,2,7,10,12,14,15,19
区域认知 8,11,18
地理实践力 3,4,16
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一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求)
中国地质博物馆的馆藏精品中华龙鸟化石,产于我
国辽宁省西部含有火山灰的湖泊沉积形成的页岩中,该
岩层还含有丰富的各类动植物化石。中华龙鸟生存于距
今约1.4亿年前的地质时期。因其形态与鸟类较像,定名
为“中华龙鸟”,后证实为一种小型食肉恐龙。读中华龙
鸟化石图片,完成1~2题。
解析 结合材料信息“距今约1.4亿年”“小型食肉恐龙”可知,“中华龙鸟”生活在中生代。
1.“中华龙鸟”生活在( )
A.前寒武纪 B.古生代 C.中生代 D.新生代
答案 C
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解析 据材料可知,由于该岩层中含有丰富的各类动植物化石,说明中华龙鸟生活的环境可能是温暖湿润的湖泊附近,故B项正确。
2.根据化石推断,中华龙鸟最可能的生存环境是( )
A.火山频发的高原山地
B.温暖湿润的湖泊附近
C.风沙肆虐的沉积盆地
D.冰川广布的高寒荒漠
答案 B
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在寒冷的冬季,教室门打开,前排的同学先感觉到腿冷,会看到进来的老师眼镜上起了一层白雾。读图,完成3~4题。
解析 由图可知,温度:③>②>④>①,气压:②>③>④>①,②地气流下沉,为晴朗天气,③地气流上升,为阴雨天气。
3.关于热力环流的叙述,正确的是( )
A.温度:②>③>④>①
B.②地阴雨天气,③地晴朗天气
C.气压:③>②>①>④
D.②地垂直方向大气下沉
答案 D
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解析 教室的门刚打开时,外面气温低,气压高,教室内气温高,气压低,地面空气由外流向内,所以前排的同学先感觉到腿冷,而在教室上面,空气由内流向外。
4.教室的门刚打开时,空气流动的情况是( )
答案 C
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植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程,它通过重力流收集雨水径流。读城市植被浅沟示意图,完成5~6题。
解析 a是蒸发、b是地表径流、c是下渗、d是地下径流。在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环的下渗环节增强。
5.在城市中用植被浅沟替代不透水地面会使水循环环节( )
A.a减弱 B.b增强 C.c增强 D.d减弱
答案 C
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解析 城市大量布置植被浅沟,主要目的是通过浅沟收集雨水,通过植被增加下渗,最终减少雨涝现象,C项错误;枯水期河流水位上升,D项正确;修建植被浅沟,减少地表径流,河流年径流量减小,A项错误;流速减慢,B项错误。
6.城市大量布置植被浅沟后,城市河流会( )
A.年径流量增大 B.流速加快
C.丰水期水位上升 D.枯水期水位上升
答案 D
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读“醉林”示意图,完成7~9题。
解析 读图可知,由于山体滑坡导致树木东倒西歪,形成“醉林”,故A项正确。
7.导致“醉林”现象发生的地理现象是( )
A.滑坡 B.泥石流 C.水土流失 D.地震
答案 A
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解析 选项所给四个地区中,云贵高原位于我国西南地区,地壳运动活跃,地表破碎,坡度陡峻,最有可能发生滑坡,故C项正确。
8.下列地形区,最有可能存在此景观的是( )
A.内蒙古高原 B.准噶尔盆地
C.云贵高原 D.长江中下游平原
答案 C
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解析 防御滑坡、泥石流的关键是护坡。可以通过工程措施和生物措施(增加坡地植被)来实现,如大力植树造林、修建护坡工程等;修建水利工程、清除河道淤泥是防治洪水灾害的重要措施。
9.该地防御此类地质灾害的主要措施是( )
①提高植被覆盖率 ②修建水利工程 ③修建护坡工程 ④清除河道淤泥
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
答案 D
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我国某地区的植被多呈斑块分布的特征。在自然降水条件下,该地区结皮斑块产生的径流、侵蚀产物、有机质、氮及溶解养分中大部分被位于下坡向的灌丛斑块截获。下图为该地区植被呈斑块状分布的山坡。读图,完成10~11题。
解析 b处植被的作用主要是减缓径流流速,拦截径流和泥沙,D项正确;有植被阻挡,径流量减少,A项错误;图示没有体现减小风速和沙尘、阻止冰川和固沙的作用,B、C两项错误。
10.b处植被的作用主要是( )
A.增加湿度和地表径流
B.减小风速和沙尘
C.阻止冰川和固沙
D.拦截地表径流和泥沙
答案 D
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解析 从植被分布的格局看,该地区植被以灌丛为主,呈斑块状分布,说明该地位于干旱区,最可能位于荒漠地区,A项正确;我国热带地区、沿海地区及湿润地区,植被以高大乔木为主,B、C、D三项错误。
11.从植被分布的格局看,该地区最可能位于( )
A.荒漠地区